网络要从建，这是最麻烦的。”

“这确实，”林建国说，“棱镜市的商业圈不大，但与之间走动得勤，只要进了这个圈子，后续就顺了，”他顿了一下，语气里有什么东西微微变换，像是一个念在他脑子里自然而然地生了根，“我认识的不少，做地产的、做商业空间的都有，你的摄影方向合适，要不要我帮你引荐几个？”

陈逸看了他一眼，“林哥，咱们认识不到一个小时。”

“是啊，”林建国说，语气平淡，就像是在说一件已经反复确认过的事，“但我看还行，你行不行，我再聊几句就能大概判断出来，”他往陈逸身上看了一眼，“目前来看，值得。”

陈逸没有立刻说什么，安静了两秒，然后笑了起来，那酒窝陷进去，“谢谢林哥。”

“不用谢，”林建国摆摆手，“做建筑设计的，见过太多好东西被烂摄影毁掉，有点执念。”

“那我明天好好准备一下作品集，争取不让您失望。”

“嗯，”林建国从门框上直起身，“对了，”他像是突然想起了什么，又像是那个念一直在等一个合适的时机才说出来，“我妻子在家，她是语文老师，平时比较话多……”他停了一下，嘴边有一种自然的骄傲，是那种在提到很的东西时会不自觉泄露的那种，“不过聊起来很好，她对艺术也有兴趣，你们应该聊得来。”

陈逸的手在整理纸箱的动作慢了一拍，很轻微，几乎察觉不到，“您妻子也在翡翠湾住？”

“住503，我们家，”林建国说，语气仍然是那种平实的，但在“我们家”这三个字上，有一种很具体的、幸福的分量，“她叫苏婉清，语文老师，中学的，平时话不多……哦，我刚才说话多了，”他摸了一下后脑勺，带着一点自嘲，“其实她是那种，不开则已，开了就收不住的那种。文字方面的感受力很强，和做艺术的聊能聊得很。”

陈逸把手边的箱子放下来，直起腰，“语文老师，这类型我喜欢，”他说，“我自己文字功底差，拍照靠感觉，有时候说不清楚为什么这个构图好，说不清楚就难以进步。”

“那你们更该聊聊，”林建国说，话说出的时候，他脸上有一种很平静的满足，像是一块拼图被放进了正确的位置，“她能把说不清楚的东西说清楚，这是语文老师的本事。”

陈逸“嗯”了一声，脑子里在那一刻自动运作了起来——做摄影的，习惯在听到一个描述的时候脑子里就开始构图。

林建国的描述是这样的：语文老师，文字感受力强，话多但聊得，艺术方面有兴趣。

陈逸脑子里浮现出来的，是一种很具体的气质——那种端坐在书桌前、被台灯光从侧面打亮的，鬓发服帖，眼镜或者不戴眼镜，白皙，说话的时候眼神会跟着绪走，声音带着教师特有的那种清晰，但在聊到自己真正感兴趣的事时，那清晰里会漫出来一点软的、细腻的东西……

他把这个念压下去，重新把注意力放在整理箱子上。

“您有孩子？”陈逸随问，是为了让自己的思路换一个轨道。

“有，”林建国说，那个“有”字落地的方式跟提到苏婉清时一样，是一种骄傲，但骄傲的成色又不太一样，提到苏婉清时是那种沉甸甸的、积年的依赖感，提到孩子时则多了一点轻盈，像是在晒自己最得意的收藏，“儿，今年刚考上大学，艺术学院，”他停了一下，像是要措辞，“这孩子……有才气，眼光毒，画得很好，但是太活泼了，不太省心。”

“艺术学院，”陈逸重复了一下，“学什么方向？”

“现在是基础课，她倾向于油画，但也对摄影感兴趣。”林建国说到这里，顿了一下，然后很随意地补了一句，“她这个年纪，什么都好奇，什么都要试。”

“这挺好的，艺术要有好奇心，”陈逸说，“好奇心比技法更难培养。”

林建国打量了他一眼，点了点，“说得对。”

楼道里的气流动了一下，从上面的窗缝里钻进来，带着一点外面的阳光气息，暖的，混着绿植的湿气。

陈逸站在这道气流里，忽然生出了一个念：他完全没有预谋，这个念就是在这条楼梯间、这道白光里自然生出来的——林建国说的这两个，一个是他妻子，一个是他儿，他在说起她们的时候，脸上有一种很真实的、男对自己家的那种骄傲，这种骄傲跟任何表演无关，是子过久了渗进去的那种。

陈逸不知道为什么，对那两个还没见过面的，产生了一种说不清楚来路的期待，那期待很轻，只是一种模糊的、廓不清晰的想象——知的语文老师坐在窗边，光从侧面来，青春活泼的艺术系生站在画架前，回的时候眼睛里有一种未经雕琢的生动……

那两张构想中的脸在他脑子里一闪即逝，他没有刻意留住，只是感知到了一种微妙的、还不成形的东西，像是快门按下去之前，眼睛贴近取景器的