。我可以分开吗

妳

有什么关係，老师我要分开了。

在明穗回答以前，桃山美的手已经摸到毛。

没有想到老师的毛这样多。

是吗

我也是这样，是属于多的

桃山美把毛分开，露出的缝。

啊桃山美发出兴奋的声音：和我的器一样

这样就知道妳的器不是异常的吧。

是

那么，就不要看了。明穗準备穿起三角裤。

老师，等一等，让我再看一看，因为我还没有看过别的器。

什么

这明穗犹豫不决。

如果在桃山美看的时候恢复平时的状态，就不知道刚才为什么要那么辛苦的把器弄成和她一样的状态。如果桃山美知道明穗的器有漂亮的形状，一定会受到打击。甚至于更认定自己的器是异常的，开始躲避行为。

身为教师，那定必须要避免。

老师还是会难为，已经看够了吧。

不，我还要看

妳

我玩弄核会非常敏感，老师也那样吗桃山美一面说，一面伸手用手指在明穗的珍珠上摩擦。

啊明穗的向后仰：妳不能摸那里。

老师的这里也很敏感。

明穗让学生看到自己的这种样子感到羞耻。

老师，我让妳更有快感吧。桃山美继续用手指抚摸核，强烈的快感使明穗不由得扭动身体。

啊求求妳不要这样啊有感啊不要这样

明穗要求桃山美停止。

可是桃山美继续抚摸核，在她来说能看到教师为感苦恼的样子，是很难得的事。挑山美看到为感颤抖的教师，觉得教师也不外是一个。用指尖捏起凸出的成熟芽时，明穗开始抓自己的髮，开始扭动。

啊不行了。求求妳不要弄了再弄下去，老师快要疯了。

有什么关係。我不会把这件事告诉任何老师的核真大，老师也是这样子吗

那是

当然是吧，因为老师也是

不能从老师的嘴里说出那样难为的话。

老师妳不用说我也知道，单身的不可能什么事也不做的。老师，对不起。

桃山美不肯接受明穗的哀求，还问让明穗无法回答的问题，同时继续抚摸核。

5

妳为什么只问这些令害羞的话。老师不知道该怎样回答。

可是我有兴趣。老师，告诉我，除了手指之外，还用其他什么东西

妳说的小道具，比如说是什么样的东西

像可乐瓶，还有香蕉和黄瓜，较粗的香肠等

妳真的把这些东西放进过妳那里吗

难道老师没有用吗

那还用说，在很重要的地方不该那种东西的。

和卫生棉条是一样的。我主要是用手指，但这样还是不能满足，有时会用那种东西，感觉是很不错的，老师也试试看吧。

我不会用的

对了，就在这里试试看有可乐瓶

不我不要用那种东西

桃山美停止抚摸明穗的核，跑出房间。这时候明穗的器兴奋的火热，从花园流出蜜汁。

让学生看到这极样子，羞死了明穗用双手盖在器上，听到从楼梯跑上来的脚步声。

桃山美拿着空可乐瓶走进来：老师，把腿分开大一点，不然就不好放进去。

我真的不要做那种事。

老师，真的会很舒服，把腿分开吧

那样大的东西，会把最重要的弄，我绝对不要。妳也不要做这种事了。

我第一次也担心会裂开。可是的腔是要生小孩的，所以可乐瓶不算什么。老师，对不对

但不能因此就把可乐瓶放进去，而且器不是那种东西的地方。

老师没有经验所以才说那种话。只要经验一次，就知道是多么舒服了。

桃山美一面说，一面把可乐瓶的嘴明穗的裂缝里。

啊从明穗的嘴里发出强烈的哼声。

妳不能这样明穗急忙抓桃山美的手，因为没有想到她真的会进来。

拔出去，快拔出去。明穗的向后退，可是桃山美抱住她的。

桃山美在手上用力，可乐瓶更。

明穗皱起眉发出呻吟声，感觉出有很硬的异物进里面。

求求妳，求求妳，快把可乐瓶拔出去，快

老师不用担心，不会裂开的，我是有经验的。

啊好难过瓶嘴的部分已经进去，粗大的瓶身将要。明穗感觉出自己的从来没有被这样扩大，不由得紧张起来。

瓶身进里，整个器有发涨的感觉。