仪器的示数、将水位吸起的高度。

经过体力训练之后，们的身体几乎可以比肩超，她们可以很轻易地杀

死绝大多数男主，但是银馨学院成名多年这些事却从未发生，这跟学院做的多重

防护关系密切，们的力量完美地被用在了为男主进行的服务中。

体力训练完毕后便开始了中后期的训练，这个阶段与其说是训练倒不如说是

改造，当然银馨学院的改造是比较符合大众审美的改造，们的身体外表没有

变化，但是内部却另有玄机。

应用时下最先进的技术空间技术（传送门）。该技术的产品为一对环可以将

一个完整的物体切割为两部分，虽然这两部分被分开，但是两部分之间的练习并

没有中断举个例子：利用这种空间技术将的手臂「切」下来拿离体，这只手

虽然离开了体但仍然是活得，它依然与体联通，血循环神经系统依然完好

无损可以照常控制这只手，虽然他「脱离」了体。受这种技术的启发，学院

领导突发奇想利用这种技术改造们的消化系统他们将们的消化道截断，

改为由其它地方通食物，这时候便不用「饮食」就能获得营养，同理还可

以用于消化道的末端使们不用排泄（好比一个瓶子，瓶与瓶身「分开

放」向瓶加水，水会被传送至瓶身，倒水也一样水会由远

处的瓶倒出），经

过设计甚至尿道也被处理的不用排尿在的膀胱内无缝植一个气球气球开

端略低于尿道膀胱与气球的接触面被封死，防止尿流出，而产生的尿

则会通过气球表面的一个传送阵传出到达指定位置。（能不能看懂就靠各位的

领悟能力了！如果存在ｂｕｇ就是我没注意到）

起初关于消化道的改造是由食道开始的后来为了节约胃部空间营养物质进

体的地方改为小肠，这样胃部的空间就节省出来了，这时候的胃部被

摘除改为一个储物袋，袋子的出为一个离体的传送，由或者男主进行保

管。的排泄出传送设在小肠末端，这样们的大肠就空闲出来，可以

作为储物袋或者用。营养物质的被封装在一个特制的仪器内，男主只需

将由学院指定商家买来的浓缩罐装营养装仪器内就可以为增加几的续

航，仪器会分析来自与体内安装的传感器来数据动态地分析的身体状况

合理地分配不同的营养，即使生病了仪器也能查出，并给予对症的药物，

康复后继续为男主服务。出厂前这笔消耗由学院承担，出厂后由男主承担。

的消化道出则被学院承包，不必男主心，学院集中将它们集中安装

到下水道了，其实基本没有什么排泄物了。

有了此番改造，们就变为了一个不吃不喝不拉，几乎不怎么休息的「仙

」了。这极大地减少了男主们保养的消耗，增加了的质量，其他学院

学校纷纷效仿，虽然有些微弱的反对声音但是很快也就「真香」了。当然甚至有

些男主也接受了类似地改造，这对于大多数男主来说是不太寻常的。

除了消化道的改造还有食道，房，腔等。食道的改造为在距离咽喉约十

二厘米的地方植传送将中进的东西传到指定位置。腔的改造集中

在牙齿，牙齿内部被植一些比较细小的传送开合受控制，大部分传送

用来导水，少量用来导清洁剂，（清洁剂的为营养导仪器上的一个，

男主可以根据个喜好选择清洁剂）腔的改造主要是为了清洁腔。房的改

造也很简单：向房在导饮料，饮料的导出受控制（来源也是营养

导仪器，饮料为男主自行购买，尽量避免碳酸饮料）两只房导出的体还可

以分开，大部分男主选择一只放水一只放饮料，毕竟腔有时候会用来大便，谁

会用马桶水洗漱啊。

此番改造完成后们会进后面比较轻松一些的学习训练，首先是几天难

得的休息时间，用来给们适应被改造的身体，比如吐水，房水啊什么的。

休息时间结束后们会进行技能的学习。

受学校办学理念的指导，们学习的技能比较偏向于实用，比如开车啊，

做饭啊，整理家务什么的。（设定为科