踩过什么肮脏物体
的鞋底,也早已不在其数了。
「开动!」不知盯着眼前的食物多久,助教终于下达了开动的指令。
而一听到指令,学姊们不管刚刚多么纠结,都必须在听到指令的当下就反
动作似地开始享用她们眼前的「餐点」。
梦梦学姊的餐具是前方
孩的鞋子,这并不是个方便进食的餐具,梦梦学姊
必须将整个脸凑近
孩的脚跟,才有办法将舌
钻进
孩后脚掌与鞋子之间的夹
缝中,艰难地舔着那黏糊糊的食物,享用着她屈辱的一餐。
同时,梦梦学姊也感受到,从她的身后,后方的小君学姊也开始用餐了。温
热的舌
,先从最外围的
部位以及还在缓缓往下流落到大腿后侧部位开始,
一点一点地把原本沾黏在梦梦学姊
上的黏稠食物舔食掉。
学园给这些
孩们分成前、中、后三排,梦梦学姊刚好是位于中间排,被另
外两个同学夹在中间,这一排的
孩们,最常碰到这种以前排
孩为餐具,又要
同时提供自己的身体作为餐具给后排
孩,形成像是夹心饼
般的前后用餐羞辱
画面;相较之下,前、后两排的
孩虽然没有这样的双重羞耻,但是仍然有自己
的辛苦之处……
前排的
孩们,虽然不用担心从别的同学身上舔食,多数餐具都是助教的臭
鞋臭袜,但却免不了要受到周遭走动的助教们时不时地羞辱,像是被一脚踩在
上、被迫把整个脸贴进臭鞋的鞋
处,助教们甚至还会故意一脚或一鞋踩在洒落
地面的食物后,再让前排的
孩们把他们脚底或鞋底沾黏的食物舔
净。
后排的
孩们,整张脸都埋进前面
孩的身体部位,空出来的后面,虽然不
用担心被其他同学舔后面,但是空出来的
及
户,恰好成为助教们的泄欲工
具。一边伏低上半身舔食着前方
孩身上的午餐、一边翘起
让助教从后面
小
或菊
,是在后排
孩们用餐时最常见的屈辱光景,就算逃过一劫没有被
助教们使用,也同样要翘高
扭动着,把整个
间因羞耻而
湿的
猥模样直
接曝露在后方助教们眼中。
所有的二年级学姊们,除了餐具的选择外,被排在前、中、后哪一排,也都
是听凭助教们的安排,梦梦学姊这次是碰巧被排在中间排,但是在学校每一天的
进餐,她跟其他同学们是得不断在不同的餐具及位置之间
流、训练,直到她们
可以标准地完成进食为止。所以,从这所学园出来的
们,不管是进食前恭敬
卑微的用餐礼仪、用餐时翘高
,任由主
践踏蹂躏或从后面观赏、侵犯的
猥姿态,甚至要担任
体盛或与其他
「欢愉共享」盛宴,都能有非常杰出的
表现。
梦梦学姊此刻正努力让自己专心地舔食着被盛装在前面
孩高跟鞋内的午餐
,这是非常艰难的一件任务,因为被规定禁止使用双手,加上此时那双高跟鞋还
是被
孩的脚穿着的,根本没有办法捧起来,梦梦学姊只能自己低着
贴近,尽
力伸长舌
去舔舐高跟鞋与
孩的脚之间的夹角,舔不到的部位,则要小心地用
嘴叼着鞋跟帮那
孩「穿上」,把那些黏稠的午餐沾黏到
孩的脚掌上,再脱下
来舔舐
孩的脚进食。
另一方面,在梦梦学姊后方的小君学姊,用餐虽不像梦梦学姊那么艰难辛苦
,但是因为她的午餐是被涂满在梦梦学姊整个
部内外,等于是小君学姊也要不
用手、只用舌
舔过梦梦学姊
及私处部位。而今,小君学姊已经把梦梦学姊

上的食物舔
净了,剩下的就是
间,一个
孩最私密的部位,还涂满了午
餐等着小君学姊享用了。
此时的梦梦学姊虽然不能朝后方偷望,但是在她敏感的身体部位正发生的什
么事
,她自己心中也同样有数,当小君学姊略一停顿后,还是无法避免地把
伸进梦梦学姊的
间,轻巧地伸出舌
碰触梦梦学姊敏感的
沟带时,一阵如触
电般的酥麻感瞬间沿着脊髓传递到梦梦学姊的大脑,她忍不住发了个呻吟,全身
一震颤,进食动作也跟着停顿下来。
梦梦学姊虽然早有心理准备,也竭力压抑住身体突然受到刺激的反应,但是
紧挨在她身后的小君学姊仍然可以清楚察觉到,知道梦梦学姊的反应是自己舔她
的下体造成的,小君学姊内心的羞耻与歉疚也