主动用骚
去吞吐主
的
,像最下贱的母狗一样取悦主
。”
教师一边讲解,一边在学生中间来回巡视,赤
的身体曲线优美,每一次弯腰、翘
、挺胸都带着极强的示范
和诱惑力。
她不时伸手纠正学生的姿势:
“林梦梦,蝴蝶式膝盖再打开一点!对,就是这样,把你的小
完全张开给大家看。以后被多

的时候,你才能轻松地把双腿张到最大,让每一个
都能毫无障碍地
进来。”
“苏婉宁,桥式腰部再用力抬高一些!
部要顶得更高!记住,这个动作练好了,你以后被压在下面的时候,就不会只是被动挨
,而是能主动用骚
去吸主
的
。”
“叶思琪的动作很标准,但表
太冷了。记住,做瑜伽的时候也要带着
的媚态,像在邀请主
来
你一样。”
“琳娜,下犬式时
再抬高一点!把你的小
和
眼都完整地露出来,让后面的
看得清清楚楚。”
林梦梦在做蝴蝶式时,双腿被强行打开到极限,小
完全撑开,
的

露在空气中。她眼泪汪汪,内心剧烈翻涌:
(呜呜……梦梦……现在全
着……把下面张得这么开……好羞耻)
一个小时的课程中,教师不断示范、讲解、纠正,详细说明每一个动作在不同
体位中的实际作用,从正常位、后
位、m字开腿位、骑乘位,到多
同时使用时的体位适应
,都做了细致
微的分析。
当最后一组动作练习结束时,教师赤
着站在前方,声音柔美地总结道:
“今天的全
瑜伽课到此结束。回去以后,你们每天早晚必须自行练习至少三遍,尤其是桥式、蝴蝶式和下犬式。练得越好,你们未来被
的时候就越舒服,也越能取悦主
。记住——你们的身体,生来就是为了被更
、更持久、更激烈地
而存在的。”
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