页邮箱: )ltxsbǎ@gmail.cOm
林屿没接话。
他看着她腋下夹着的那本笔记本。
皮封面,棕色的,夹在她腋下的时候刚好露出一段书脊。
上面好像有磨损的痕迹,像是被翻过很多次。
\"你是新来的老师?\"林屿问。
\"韩老师,\"她说,\"新来的形体指导。\"
她伸出手来。手指修长,指尖压在递过来的方向。不是握手的那种力度,是一种示意
的触碰姿势。林屿握了一下。她的手很凉。
\"你妈没跟你说?\"她收回手,\"我以为她会提一下。\"
林屿想了想母亲最近的对话。
饭桌上提到的事。
新老师,形体指导,下周
职。
她说那天是吃饭的时候说的,语气很轻,像在说一件不太重要的事。
他当时在夹菜,嗯了一声,没追问。
\"她提过,\"他说,\"我没记住。\"
韩老师点了点
,没计较。
她的目光从他脸上移开,扫了一圈教室,然后落回他身上。
她看
的方式有一种奇怪的
。
不是盯着看,不是打量,是她在看你的时候不会同时做别的事。
她眼睛不动,把全部注意力放在他身上。
这种看
的方式让林屿不太舒服。不是被冒犯了。是它太像一种被记住的方式。她看你一眼,就不会忘记你。
\"您跟她认识很久了?\"林屿问。
韩老师没有马上回答。她把腋下的笔记本拿下来,翻开封面,看了看某一页。动作很随意,像是在确认时间。
\"认识的时间比你想象的长,\"她说,\"她在这里待了三年,不是从今年才开始上课的,对吧?\"
林屿知道这句话是对的。
母亲在三年前就开始在这个艺术中心上课。
形体课、瑜伽、偶尔的现代舞课程。
但\"韩老师\"不在那几批老师里面。
这三年里他见过所有教过母亲的老师。
至少听过名字。
没有\"韩老师\"。最╜新Www.④v④v④v.US发布
\"前两年你在外地上学,\"她说,\"所以你不知道。\"她翻了一页笔记本,指尖在纸面上划了一下。
动作轻,带着一种翻惯了纸质书的习惯方式,\"我是去年年底才离开成都的。之前一直在市里的另一个点上课。跟你妈认识是两年前的事。有一回她来上公开课,我在代课。下课她过来跟我说,你教的比正课老师好。\"
韩老师说到这里笑了一下。不是得意的笑。是想起一件小事之后自然的嘴角弧度。
\"你妈说话很有意思。夸
的话很短,但很准确。\"
林屿站在门框边。
光灯在走廊里嗡嗡地响。
他从门缝里看着她身后那一排储物柜。
最末那个柜子的门还开着,里面有一个棕色的信封斜靠在隔板上。
信封上写着他母亲的字迹。
三个字,\"韩老师\",墨水写的,蓝黑色,字迹有点潦
。
那个笔迹他认得。母亲写东西习惯收笔之前轻轻地提一下。字的最后一笔会微微扬起。
\"她放在柜子里的不是课表,\"韩老师顺着他的目光回
看了一眼,然后转回来,\"是别的东西。\"
她没说是什么。
林屿的注意力从信封上移开。
他注意到韩老师腋下那本笔记本的皮封面。
光线不够,看不太清楚。
但封面左下角的位置有一个模糊的凹陷,像是有
长期用拇指按压在那里翻开本子留下的痕迹。
\"我能看一下那本笔记本吗?\"
韩老师看着他。
她的目光在他脸上停了两三秒。然后她把笔记本从腋下拿下来,翻开某一页,转向他。
不是整本递过去。她翻到了某一页之后,手拿稳了,让林屿走近来看。
林屿走了两步,从门框旁边走到她面前。镜墙反
着他的侧面。一个瘦高的
影在昏暗的教室里移动。
笔记本打开的那一页上写满了
期。
不是课表。
课表是横线格上排周一到周
的时间段。
这些
期是纵向排列的,没有规律,每隔几天就有一条记录。
三月五
。
三月九
。╒寻╜回?╒地★址╗ шщш.Ltxsdz.cōm
三月十二
。
三月十六
。
三月二十一
。
四月一
。