许她会想到用“氛围”这个词),在一直以来的苦难与茫然之外。
她想不到居然真的存在曲子,歌词能如此准确描述她的心
,她真实的想法。╒寻╜回 шщш.Ltxsdz.cōm?╒地★址╗
“简直就是,现在的我啊……”
纱织露出诧异的表
,男
微笑着点点
,向她竖起食指。
继续往前走。
“他们说我过于青涩,懵懂无知”
“他们说我是被梦境所困”更多
彩
“若我不睁开眼,生活也会绕我而去”
“好吧 至少对我来说这不算坏”
她
一次见识到用音乐教学的道理,那是她记忆里印象最
的一次。
阿里乌斯从来不教育学生关于“自我”的知识,她们没有这样的课程。
很多事
并不需要孩子们自己考虑,也不需要太多过问,每一天都过着被决定好的
子,用不着决定。
既然用不着决定,“感觉”同样也遭到禁止,慢慢自然也就没
在乎。
没有孩子会因为某天身体不舒服,或者单纯想要多休息一会儿,就说“嗯,今天我觉得不太好,就先不训练了”——有这工夫不如多了解了解三一的罪行,或者多学点
坏光环的技能,区区“我觉得”算得了什么?
还是多亏了公主,纱织在这种环境下长大,对此却并非完全无感,她
准地猜到老师一定是有东西要表达,所以才会选择现在的歌。
“意思是……让我也去‘摸索’吗?”
男
倒来两杯水,一杯放在了纱织面前,她没好意思去碰。^.^地^.^址 LтxS`ba.Мe
“所以我说过你很聪明。”
老师并不在意
孩的小小拘谨,示意她可以坐在值
生的位子上,伸手将音量略微调小。
“刚才没有马上回答你的疑问,因为实话实说,我也不知道纱织的‘自我’究竟是怎样的,我没办法回答一个连答案都没有的问题,请你原谅。”
“诶?可您不是……”她一时陷
语塞,原本还以为男
是要在回答前先让她探索一番,一下子没转过来。
“嗯,是啊。但是我也有很多不知道的东西的啊。”
男
露出不好意思的笑容,似乎觉得有点抱歉,最后只能给出一个半吊子的答复。
但相比之下重要的是他确实也不清楚问题的解,而且拒绝在无知的
况下搪塞自己的学生。
“……”
气氛显得有些尴尬,纱织有些后悔带来了奇怪的话题,居然还让老师给自己道歉,然而男
认真地讲了下去。
“但是讲到底,虽然听起来很艰巨……我还是想说,它是只有你才会知道的事,得靠纱织自己来完成。”
“靠我自己?”
孩闻言吃了一惊。
“靠你自己。”
“我自己决定?”
“你自己决定。去哪里、做什么、成为谁,你自己决定。”
我自己决定……
看似理所当然,但要是“夫
”还在的时候说出这话,怕不是会被直接灭
吧?
纱织沉默了,她当然明白“自我”需要靠自己去寻找,这点道理白痴都知道,关键是该怎么找呢?
“可我……”
她想说她根本不具备相应的能力,来判断她到底想要什么。
诚然夫
已经不在这里,一下子掌握太多处置自身的权限还是让她不知所措,完全来不及提早作好准备,弄清到底该如何行使这份权利——或者说,她应尽的义务。
不要紧,不会的事
,学起来就没问题了,这是老师对她的承诺。
“我当然乐意给纱织一些必要的建议,一些大
会有的经验,像上次签合同的事
一样。如果你想少走一些弯路,或许它们帮得上忙。”
“但归根到底它们也仅仅是‘建议’,不能作为你的标准,要记住这一点。”
“那标准……剩下的东西呢?”
“剩下的全在你手里,需要你去摸索它,就像歌词里写的那样。”绕了一大圈,最后又回到了开始的地方。
听上去似乎相当滑稽:让初来乍到的学生,在什么都不懂的
况下凭感觉行事,以此对抗完全陌生的世界。
“用什么办法,要怎么样才能像您说的……自己去感受呢?”
“非常简单。你觉得对就是对,觉得不对就是不对。这就是你的依据。”
“要是判断错了怎么办?”
“错了也没关系,我们有容错的空间,完全足够。”男
表现得很
脆,完全不像是在敷衍。
“而且许多事物不存在对错,你以后就会知道。所以有时才得去相信直觉,相信它向自己传达的信息,它不会骗你。”
“知道这对纱织很难,因为你们从来没有被教