、呼呃……!呼呃……!」当药效开始作用,美音的抵抗消失了,激昂的欢愉正在她体内流窜,委员趁现在正式开始再教育。
所谓的
矫正并非单指
,我们的
工作
员事先为美音录制了约三十分钟的特殊录音,当美音沉浸在幻觉与
中,执行
员会替她戴上全罩式耳机,反覆播送录音。
『色
孩,色
孩,美音是个色
孩,喜欢
的色
孩,色
孩,色
孩──美音想打炮,跟男
打炮,打炮最爽了,美音最喜欢打炮了,喜欢,喜欢打炮,喜欢,喜欢打炮──』透过特定关键字的刺激,理论上可以相当程度地引导美音的幻觉,即便没有产生共鸣,也能配合美音尚能感受到的
事造成加分作用。
「啊……啊呃……喜欢……呃……嘿……嘿嘿……」随着时间经过,委员那边也会增加
手,男
们将美音的
器、
门及嘴
列为教育重点,以强壮的
茎
流教育着。
执行
员会一直陪在美音身边,在激烈的
过程中适时维持美音体内的湿润度,但不涉
教育行为。
这段过程是本
唯一的重点,美音只需要乖乖接受
体的再教育,并透过我们的录音修正自己的想法即可。
当药效渐退时已经是数小时后的事
,美音的身体明显已经疲倦,意识也在幻觉消失后重新和现实连接起来。
「什幺……搞什幺啊……!好痛……!嗯!嗯呜!啾噜、啾呼、啾……」回过神来发现自己正被男

的美音陷
极度惊恐,她试图扯掉耳机,执行
员及时制止了她,并以接吻、
抚等亲密动作舒缓她的疼痛。
但或许是因为男
们的
茎太过雄伟,美音始终无法放松。
委员要求执行
员停止任何舒缓疼痛的行为,只让美音保持在录音刺激下继续予以
。
十个小时过去,中途体认到无法挣脱的美音完全放弃抵抗,再教育中的
道和
门也松弛了许多;她两眼无神地夹在男
堆中,压迫双耳的耳机已被取下,执行
员亲
送上喃喃
语,持续给予刺激。
「美音好
,美音最
了哦!美音的小
里面都是暖呼呼的
呢!暖暖的,好舒服,好舒服呢。
好
,好
,美音的小
最
了,你怎幺可以这幺
呢?姊姊看了好喜欢你呢!了不起!了不起哦!」「美音最
了,你最喜欢被
了,对不对?
,
,美音最

了,因为我们是色
孩,色
孩,满脑子都是色色的事
,黏糊糊了,啊,啊,好
,好
呢,美音好
,最
了哦!」包含委员在内的男
们通常会分为两批或三批,一批约三至五
,如此一来随时可做替补。「请记住邮箱:ltxsba @ Gmail.com 无法打开网站可发任意内容找回最新地址」
因为
教程多放在第一天,对于只有二
计划的处理对象来说,每一分、每一秒都是弥足珍贵的。
「不要……不要说了……啊!我不要戴耳机……噫噫!」就算被视为垃圾接受处分,美音这样的十七岁
孩子意志力还是很坚强的,即便她的
体已被男
们
十六个小时而濒临极限,执行
员仍然不会大意。
直到
满二十个小时前,美音都得在听觉刺激下任由男
们充分享用。
当然,整整二十个小时不能只听同一段录音,为了达到引导作用,我们准备许多以相同关键字重组、并逐次添加新内容的录音。
『美音好
,好
,你好
,你最
了!对不对?美音,啊,美音,啊──』「美……美音……好
……嘻……嘻嘻……」『小
舒服吗?很舒服,很舒服呢!美音的小
让
舒服了,自己也舒服了,了不起呢!来,跟姊姊说,
,舒服,
,舒服──』「
……舒服……
……舒服……」『黏糊糊了呢,美音,美音,色色的脑浆,黏糊糊,黏糊糊了,好色,好色──』「黏黏……美音……好色……」『黏糊糊,黏糊糊,呀,啊,美音,好黏,好痒,好黏,好痒,美音,美音──』「黏……痒……好痒……美音,好痒……」疲惫与恍惚让美音开始顺从声音的诱导,然而这也是倒数两个钟
才出现的反应。
经验丰富的委员中途便将美音的身体
由其他
处置,等到诱导效应变明显,才回
品嚐依循听觉发出共鸣的美音,直到
阶段结束。
「美音……黏黏的……黏黏的……姊姊,美音黏黏了啦……」饱受蹂躏后被男
们抛下的美音或许意识尚清,脱
而出的话语却受到整天灌输的词彙严重影响。
听觉刺激并未随着
停止而中断,执行
员喂食美音的同时依然持续对她喃喃,她在听见某些字眼或音调时会颤抖并发出低声,声音听来既像害怕又似兴奋。
执行
员注意到她的目光会随着她们移动,像只担心受怕的小兔子,于是她们便在她面前宽衣,利用触觉来强化美音接收到的听觉刺激。
这个动作包含进食在内仅仅半个钟
,随后两组执行
员进行
接,新的执行
员随即把美音带往第二阶段地点。