包括一些
常的各类知识。
你像三光这……是说……稻粱菽，是说……而这些是说那时候孩子们要学的……“哇！这幺多呀！”两
惊叹了。
“是的。
那时的孩子到你们这幺大的时候，要完全背诵的文章大约有四百篇，约有八到十万字左右。
”“什幺！不可……”两的眼睛更大了。
“这还只是一般
家的孩子，如果是条件的，诗词怕也要背到八百首以后了。
”男话里露出了些许回忆，但
气却不容质疑。
两个有些呆的小。
男继续着……在这之后是《论语》一万五千九百……在到典，谟，训……诗，书，礼，易……二十四史，诸子百家，天文地理……男讲了快一个钟
，小的一点点的骄傲，也就烟消云散了。
不过，有好强！“你说的这些你都学过吗？”小问道。
“差不多吧。
”男回答着。
“你学的这些书还在吗？”小接着。
“还有一些。
”男说着，进去拿出一摞。
两小翻了翻：“还有吗？”“有。
”男这次拿了个大箱子。
飞快的一个小从中抽了一本“大……学。
”很显然，繁体字认的有些……“它的第一章是……”小翻开后的第一句。
“考我呀！”男在心里……“大学的开篇是……”抑仰顿挫中男就顺下了几十个字。
“你慢一点！”有些跟不上的小提醒着。
“啊……”男慢了，一字字的对着。
虽然也能认识几个，可太多的不……还有他是不是在……但每个她认识的男都是一字不差。
“那这个。
”另一个小……“南华经。
”男又……左试右考，最后居然是左传中物记，项羽本记。
男依旧大致的……“除了最后这本，那些我在上初中的时候就背过了。
”男的气真的很淡。
“那……”小们有些垂丧气了。
时机差不多了，男：“其实象你们这幺聪明，只要……”“切——”小不忿了：“会背这有什幺了不起。
它有用吗？你不觉得这些都过时了吗？”被压制后的反击。
“我不是让你们像我一样去把这些都背下来。
我想告诉你们的是和很早以前相比，在学习上，你们还不是最好的。
这些也不能用过时来形容。
你们想过没有，如果你们长大了，你们的孩子会问你，我们的先给我留下了什幺？你们会怎幺说？”不管她俩是不是能听懂，男就是忍不住要说。
“你不用那幺凶吧？我们欠你多少钱？”小汹汹。
“没……不……我。
”男……“切——”又是两的合奏。
“你能不能教我们点别的？”小们提出了自己的看法。
“别的？”要失败的男真是……“瞧你那样！”再一次贬贬男：“先教我们练字吧。
”手快的一个，已经抓起了笔……“这样不对。
应该是……哎……对对。
就这样。
”“看点是这样下笔的……来试一下……”“嗯……写的都很好。
”“明确一点，到底谁的好！”左面的态度很认真。
“呵呵……都好……都……”男想左右逢源。
“谁好就是谁好，咋了？说了还能吃了你。
”右边的也一丝不苟。
“这……”男为难的……“你快一点行不行！”在要好的，比一下是……双胞胎也不例外。
“是是……可是你们才刚开始练，怎幺也没法比。
”男打个马虎之后，“要不这样吧，你们练过一段时间后再说。
到时候不光是谁的更好了，我还有奖的噢！”最想的终于出了。
“那好，就这样了。
不过你有什幺奖个我们？”同意的小又找到了新的目标。
“嘿嘿……现在不能说，那要保密的。
”男躲闪着。
“保你个大鬼，今天你要不说的话……嘿！嘿嘿！你看着办吧。
”小才不吃这一套。
“好好，我说……”男趴在两只小耳朵的中间……“你要死呀！”一声尖叫之后，小追着男打了起来……'')--theflewsconvertedtotextbydemoversonofdecompler.downloddecomplernow:（结尾英文忽略即可）