风,有点惊讶地问:“你还记得这些?”
“跑程序还记得。”夏凌风一边低
看一边回答,“数学方面的忘了一些,但再看一看应该能想起来。”
夏凌风对着卫译的教材和作业研究了二十来分钟,开始给他讲。
两个
仿佛又回到了高中补习的时候,夏凌风认真耐心地讲了一遍,讲完以后回
看卫译的表
,发现对方正在努力让自己不走。
夏凌风:“……”
他忍着火气问:“听懂了么?”
卫译回,之后很羞愧地低下
,“没,没太听明白,只懂了一点。”
他对数字是真的太不敏感了,很多都听不懂,不是不认真听,就是听不明白,一听不明白就觉得听不下去,要走。
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