作热被浇得七八糟，两共同陷思考。
若岚举手，等宁染视线移到他身上后他开，“我觉得还挺有趣的，可以给顾客看看。”
罗莹转问宁染，“这孩子应该是美术组的吧？有参考价值吗？”
若岚一副习惯被误会的样子：“不好意思，我是策划。”
若岚转身向宁染建议，“即使没有完全成功，也告诉了她我们确实在工作，对顾客的绪有安抚作用。”
剧本是中午发的，客户反馈是下午收到的。
被浇得
七八糟，两
共同陷
思考。 
，“我觉得还挺有趣的，可以给顾客看看。” 
问宁染，“这孩子应该是美术组的吧？有参考价值吗？” 绪有安抚作用。”