吵着吵着，两边就……打起来?了。

莉莉：呆.jpg

她把视线从打得不可开的两拨身上?移开，向上?，看见?了他们对话里谈到的“冰叶子”。

那是一棵很高的云杉，是这个季节雀鹰山上?为数不多还绿着的树。几片叶子形状的魔法冰生?物隐藏在?云杉叶间，因为冰生?物本?质透明，倒映着树叶的绿色，几乎和云杉融为一体，不仔细看还真看不出来?那儿有魔法冰生?物。

一片、两片、三片……

莉莉悄悄数了数，发现总共有七八片，不过这棵云杉很高，冰叶子不仅在?云杉树高处，也?在?它枝桠最纤细的地方，也?就是说凭借一个的力量很难直接爬上?去把它取下来?。要么有合适的工具或魔法手段，要么找几个朋友配合。

五年级和六年级打得难舍难分，伴随谩骂。

莉莉悄悄拿出了自己的弓箭，抬，瞄准，放箭！

咻！

按理?说，羽箭空的声音并不小，但是因为那两拨打得太投，眼里全是彼此?，根本?没注意到他们为之战斗的东西正在?逐渐消失。

莉莉会通过计算箭的角度，控制羽箭的弧度，这样，把冰叶子下来?以后，羽箭会落到她瞄好的位置，那里有一块石和一棵大树，枯叶茂盛，箭进去只?露出一点点颤动的黄金羽尾，隐蔽极好。

八片树叶，莉莉几下就全下来?了，然后她立刻收弓，转移位置，朝“胜利果实”所在?的地方跑去。

到了那边，扒拉开有些腐朽的落叶，被中的“魔法生?物”碎成冰渣，有些已?经化成了冰冷的水，莉莉从里面挑出魔法纸条，小手冻得通红，但脸上?是抑制不住的笑意。

嘿嘿，又是大丰收！

把魔法纸条都?揣进兜里，把黄金羽箭也?收进箭筒，莉莉发现周围突然安静了。她回望去，五年级和六年级的学?生?已?经不再?吵架，而是呆滞地仰望着那棵云杉。

微风吹过，云杉的树叶哗哗作响。只?是……冰叶子呢？

难道?刚刚的冰叶子，是他们集体产生?的幻觉？

不可能?！绝对不可能?！

“哎，那边有个……”五年级的同学?看见?了莉莉的身影，喃喃，“新生?？”

六年级的同学?顺着看过去，脸色变了：“是那个孩……”

莉莉看他们发现自己了，赶紧拍拍手溜走。

五年级回：“什么孩？有什么特殊之处吗？只?是新生?的话，现在?应该不会多少魔法吧，虽然在?附近，但总不能?是她把我们的冰叶子抢走了……除非冰叶子看她是个魔法实力弱的新生?自动飘过去了？”

六年级的同学?呵呵一笑：“看见?她背上?的弓了吗？她会箭，箭无虚发。还有，昨天的事你们没听说吗？‘邪恶之子’混进学?校，但被一个一年级新生?掉了，就是她。”

五年级：“！！！”

……

莉莉可不是什么循规蹈矩乖乖仔。

作为正和邪共同养育的小孩，她既跟正学?习箭术、剑术和智慧道?理?，也?跟邪学?会了欺诈、抢掠和偷袭。

在?殿，不是只?有正会和她玩游戏。邪父母和她玩的是另一套，莉莉不学?习一点祂们的手段，根本?赢不过祂们。

当然，这种悄悄截胡别先发现的猎物的行为，还算不上?邪手段。最起码狩猎要是在?这儿，绝不会觉得莉莉的举动有什么问题。

狩猎是竞争，一种生?物与另一种生?物的竞争，生?与死?的竞争，在?这种竞争里，没有先来?后到这样的礼貌。

莉莉继续往山上?爬。

光灿烂。

“咚！”

爬着爬着山，突然有什么冰冷坚硬的东西砸到了莉莉的脑袋上?！

莉莉捂着脑袋叫了一声，回发现是一颗冰苹果。

好端端的，砸她嘛呀。莉莉生?气了，跑过去抬起脚想踩碎它，冰苹果敏捷地骨碌碌在?她踩下来?之前滚走了。

莉莉：“……”

她知道?了！

这就是老师说的，魔法冰生?物会对魔法实力低的学?生?“挑衅”！

冰苹果滚了一小段路，又不动了，仿佛在?对莉莉说“来?抓我啊”。

可是每当莉莉靠近它，它又会敏捷地往下坡滚去。

如果换做一般的低年级学?生?，可能?会恼羞成怒一通砸，可能?会心灰意冷放弃追赶，可能?会在?这个陡峭的下坡追赶冰苹果的过程中摔一个跟……

但这个魔法冰生?物招惹的可是莉莉！

意识到它的行为是挑衅，以及是在?故意引她追赶时，莉莉反而平静了。

这不就等于送到她面前的猎