时刻处在崩坏的边缘？

于是辛铃接到任务，去阻止赵国公主登基。

她穿成了唐玄宗的另一个儿鲁国公主，和赵国公主一样，都是平行世界限定，原世界不曾有过记载。

鲁国公主柔弱不能自理，在差点被侵犯的时候被赵国公主救了，一直待在赵国公主身边，很得赵国公主信任。

长期做任务的快穿者，一看任务说明和穿过去的身份就知道该怎么?做了——把赵国公主杀掉！

都死了，自然?没法登基为帝，一劳永逸。

大多数任务者都会这样做，比如解刃，他向来就是这种任务风格，根本不会犹豫，可能在穿来的一瞬间就会完成任务，然?后马上去下一个世界。

但辛铃很不满：凭什么?不让当皇帝？！

但任务又不能不做。

于是她花了很多年时间，自己登基为帝！

她把皇位坐了，赵国公主自然?坐不成了，任务00％的成功率得以保持。

这样一来，对世界造成的影响无疑是远的。

但后来的历史?为什么?和原世界差不多呢？

辛铃猜，是主世界不停地派来做了修复任务。

后世不是没有出现?过位高?权重的，有唐朝三位帝的例子在前，她们想登基的野心应该很蓬勃。不过有辛铃的例子在前，主世界给?其他发布任务的时候肯定不会再说阻止某某登基为帝，而会变成——杀了某某。

田宓复习历史?的时候压到了这道题。

辛铃当时说：“你们初中怎么?可能考这个？”

这是史?学界多年来一直研究的问?题，属于博士生级别?，几?百页论文不一定讲明白，初中怎么?可能考嘛？那也太变态了！

结果真的考了……

不过博士生有博士生的解法，初中生有初中生的解法，还是能答的。

比如说唐朝地位本来就高?、政治环境宽松、时势造英雄……

但辛铃知道不是这么?回事，于是当田宓问?她的时候，她就说：“可能是上帝不想这个世界走向尊，出手预了吧。”

田宓不是能好好答题的那种学生，不会答的题明明可以写点套话上去，搞不好就压中得分点了呢？

但她不！

她不会的时候就放飞。

她答的是：后面有帝，但后篡改了历史?。

这还不零分？

而看辛铃做任务的方式，她是没办法教作文的。瞧瞧阻止赵国公主登基为帝的命题作文给?她写成了什么?样？

她连阅读理解都很难教，不过还控制得住，知道应该怎么?去得分，到了作文就只能叫学生自己努力?了。

而一个敢在历史?卷上写“篡改历史?”的学生，鬼知道她作文能写出什么?花来。

不过田宓的总分还是很高?，好几?所学校抢着要，连市里的国家级重点都发了录取通知书。

为了孩子好，理应去这所学校。

但田宓很担心自己跟不上，听说那所学校可卷了。而她怎么?考到的高?分，她自己知道。

她担心没了辛铃，自己一泻千里。而且市里虽然?看着近，但来回一趟也挺折腾，一开学就要住校她也有些害怕。所以最?后还是决定在县里读，上的自然?是县里最?好的高?中，这所学校每年上top2也有几?个的。

辛铃陪她去报名?，给?她办了住校，送她进寝室。

辛铃之前是想等自己去拍宫斗剧的时候再让她住校，但这个月不是还要去参加《折剑》的剧本围读吗？到时候肯定就得去了，中间也没隔多久，于是现?在就给?她安排了。

不过辛铃问?清楚了学校的管理况，住校生在饭点的时候可以出学校，于是让田宓暂时每天回家吃午饭和晚饭。

第一天正?式上课，田宓回家吃完晚饭，又回学校上晚自习。

上完晚自习她就不能出学校了，依依不舍地对辛铃说：“姐姐，我今晚不回来了。”

“嗯，明天中午见。”辛铃淡淡地说。

田宓见她没有一点不舍，气鼓鼓地走了，第二天中午回来，一把抱住辛铃：“姐姐，我好想你啊！”

辛铃无奈：“也没有分开多久嘛。”

“可是不一样。”

“哪里不一样？”

“我也不知道。”田宓松开她，惆怅地说，“感觉自己的翅膀开始硬了。”

“……”辛铃敲了一下她的，“吃饭！”

就这么?过了几?天，田宓说：“要不我还是在学校吃吧？天天让姐姐做饭太麻烦了。”

“不麻烦。”辛铃说，“剧本围读的时间定了，我下周要走，回来的时间还不确定——谢放你懂的，资本主义走狗，不知道又要给?我安排什么?工作