在小雪的指导下，他们渐渐明白了一些知识，但听完课，阿布力克还是抬着小脑袋，疑惑地问道：「老师，这些我都懂了，可圣血节那天我和卡娜提该怎么做？」得，还是白讲。

看着两个孩子纯真的眼，小雪传道授业的勃发。

她决定，彻底给两个孩子讲透！。

她大胆地打开了隐藏文件夹，这里面是她一直不为知的秘密——小雪心中一阵紧张，毕竟这是她的私文件夹，里面保存着一些比较私的内容。

但她又觉得这是教育和帮助学生的事，于是鼓起勇气，打开了文件夹。

这里面，是李阳他们录下的，他们与小雪欢好的记录！。

小雪克服了心中的紧张，点开了一个文件，一边播放，一边耐心地讲解着：「阿布力克，你看，这位男孩是小雪老师以前的学生，他现在正在用手指轻轻按揉老师的，这叫做前戏，这是为了让身体产生兴奋，增加的快感和舒适度」

小雪边说着，边指着视频中的画面。

阿布力克和卡娜提脸上一片懵懂，但是他们还是很认真地听着小雪的讲解。

「接下来，这个男孩子脱掉了老师的内裤，露出了老师的小骚，」小雪突然停下了讲解，意识到她的语言有些不当，不应该用这样的词汇。

她呼吸一下了一气，平复了一下自己的绪，重新开始讲解。

「对不起，我刚才的用词不太合适。

这是老师的户，你看这里已经湿润了，这就是刚才前戏的效果，让体内分泌增加，同时也能增加男的欲」小雪语气认真地讲解道，阿布力克和卡娜提认真地听着，表变得更加专注。

「分泌的体又叫做水，有了水的润滑，一会儿男的时候就不会那么痛苦，可以让更享受的过程。

同时，男也要注意不要过于粗，要温柔地体贴的感受」小雪说完后，看着两个孩子，发现他们脸上的懵懂已经逐渐消失，取而代之的是一种恍然大悟和好心。

「老师，这个男孩为什么要用这个装置？」卡娜提指着视频中男孩手上拿着的怪装置，好地问道。

「这个是振动，同样是用来增加快感的工具，它可以通过振动来刺激的敏感区域，让她更容易达到高。

但是要注意，使用这些工具要安全、卫生，不要过度使用」小雪认真地解释道。

发^.^新^.^地^.^址;阿布力克和卡娜提听得，虽然他们没有见过这东西，但是小雪的讲解让他们明白了一些知识，也知道了不仅是一种生理需求，更是一种感流和体验。

「注意看，视频里老师此刻已经彻底发了，老师嘴边的就是男孩的阳具，卡娜提注意老师接下来的动作，」小雪清了清嗓子，继续解释：「这个过程叫做，它是中的一种方式，它可以帮助男提升快感，卡娜提注意老师的技巧，你可以学习用这样的方式帮助阿布力克」小雪的话让卡娜提和阿布力克的脸颊都变得通红。

他们有些羞涩，但还是认真地听着小雪的讲解，希望能够学到更多知识。

「接下来，男会通过茎的来进行，可以调整自己的姿势，让更加舒适」小雪说着，视频中男孩已经开始了动作，她也用手模拟起来，让卡娜提和阿布力克更好地理解。

卡娜提有些担心，问道：「老师，会不会很痛？」小雪笑了笑，安慰道：「不用担心，如果感到不舒服或者疼痛，可以随时停下来，调整姿势或者加更多的前戏」听了小雪的话，卡娜提和阿布力克放下了心，继续认真地观看着视频，希望能够更好地了解的知识。

小雪看着两个学生认真学习的样子，心中感到一丝欣慰，她继续解释着视频中的场景，让卡娜提和阿布力克对有更全面的了解。

「现在，男生已经很兴奋了，注意听男孩的声音，这是表达他快感的方式之一。

老师发出的声音叫做叫，这是很自然的反应，，可以更加刺激男生的欲，不需要感到害羞或尴尬」小雪的声音平静而自然，卡娜提和阿布力克感受到了她的包容和理解，更加放心地学习着。

视频中，男孩的身体开始颤抖，表明他已经快要达到高了。

小雪接着解释道：「高是中的一个重要环节，也是带来的最大快感之一。

当男或到达高时，身体会出现短暂的痉挛和强烈的快感，这是非常正常的生理反应」卡娜提和阿布力克听得，不时发出感叹和疑问，小雪细心地解答着他们的疑惑，让他们在轻松愉悦的氛围中学习知识。

「接下来就是，」小雪说道，语气中带着一丝温柔，「这是男达到高时的表现，也是一种生殖行为，卡娜提，阿布力克，你们需要知道，是在行为中常见的生理现象，