的每个开学报到的
子一样来到Y校时,发现班里的还是那些熟悉的面孔。
除了极个别
,我们班的大部分同学都选择继续在Y校上初中,当然也包括江雪。
在我来到Y校的一年半时间里,我了解到江雪其实也不是这个单位的子弟,她家住在和这个单位一墙之隔的一所大学里。
这所大学虽然只是个二本学校,但在当时是我们B市唯一的一所高校。
按理说江雪可以上她家院子里的子弟学校,没必要舍近求远地来Y校,虽然是一墙之隔,但两家的院子都挺大,又不能翻墙而过,从正
门走的话还是颇有一段距离的。
而且当时还有个叫借读费的东西,去上这些
家单位自己办的学校都要
借读费。
不过初一报名这天的一个小风波,让我知道原来江雪是不用
借读费的。
报到那天,我们来到教室才发现教室里等着我们的是一张陌生的面孔。
虽然大家都知道初一肯定会换老师,但毕竟都在一个校园里,那几位初中老师也都早已经是我们见面问好的熟悉面孔了。
可没想到现在坐在教室里的这位板着脸孔的中年
,是我们完全没见过的陌生
。
后来我们才知道,学校觉得我们这一级整体比较强,就专门给我们增强了师资的配备。
从市里其他的学校专门挖来了两位市级教学名师担任语文和数学老师,还让刚刚从初三下来的学校最好的英语老师给我们教英语。
现在坐在教室里的这位姓何的老师,就是我们末来三年的班主任,也是我们的数学老师。
何老师做完自我介绍,我们就开始排队缴费报到,一切都很顺利地进行着,直到
到江雪的时候出现了问题。
「你不是子弟,怎么能不
借读费呢?」听到何老师疑惑的声音,排在队伍后面的我忍不住探
往前看。
「何老师,我一直都是不
借读费的……」江雪小心地回答。
「别
都
,为什么你不
?不
不能报名」何老师很强硬,似乎还有些生气的样子。
「老师,我真的一直都不
的……」
江雪的声音很委屈,她再优秀毕竟也只是个12岁的
孩子。
排在她身后的一位
生也对何老师说:「老师,她真的是不用
借读费的,她学习好,学校不收她的钱」这个时候,江雪在班里一直以来的好
缘起了作用,排在队伍前列的同学和前两排离讲桌近的同学纷纷应和着那位
生,对何老师说:「老师,江雪一直不用
借读费」看着这个
景,何老师的态度也软了一些,她对江雪说:「那这样吧,我先给你报名,你现在去找校长给我写个条子说明一下
况」江雪犹豫了一下,点点
说:「好,我现在就去」没过多长时间,江雪就拿着一张纸回到了教室。
何老师接过纸看了半天,抬
对江雪说:「不好意思啊,我之前不了解
况」她的语气和刚才完全不同,不知是真的觉得自己对不住江雪,还是害怕得罪了校长。
「没事的,何老师,没关系的」
江雪又恢复了平
里温和自信的样子,她回到座位上,若无其事地和旁边的同学说笑。
直到后来,我才从江雪的
中知道,这次事
对于当时才12岁的她来说,并不是像她表现出的那般从容。
江雪不用
借读费是前任校长的决定,她一年级刚来的时候也是和别
一样
的,由于一年级的出色成绩,二年级的时候校长专门委托班主任老师联系江雪的家长,希望通过免
借读费的方式,让江雪一直留在Y校上完初中。
新来的何老师显然不知道这个私下的决定,而当时决定这事的老校长也在我们刚上六年级的时候退休了。
六年级时江雪不
借读费还有班主任知
,可以按原先
况办理,新来的校长都不一定知道这事。
所以在何老师让江雪去找校长的时候,江雪才有了那么一下犹豫,她怕校长不会给她写条子,毕竟这位新校长只是在六年级的两次开学典礼上给江雪颁发期末考试第一名的奖励时见过两次,她甚至不知道新校长是否认识她。
好在新校长是个和蔼的
,他并没有为难冒冒失失地就去找他写纸条的江雪,而是很痛快地大笔一挥,撕下纸就
给了江雪,临走还嘱咐江雪,有什么问题就来找他。
江雪告诉我这些事后,我更加钦佩她了,不仅是因为她的优秀已经被新校长知晓,更是因为她敢直接就去找校长解决问题的勇气,换做是我,肯定是不敢的。
而这件事其实并没有就这么简单地结束,它的余波延续了整个初一阶段。
小学时我们所有
都适应了老师时时对江雪的表扬,而现在的这位何老师,不仅是不表扬,似乎还处处针对江雪。
首先就是不让江雪再继续当班长,她不光任命了新的班长,还加了个副班长,又说什么学习最好的学生就应该当学习