垂掉在身旁,
教师怕衣服一掉下去,学生一触碰到自己赤
地身体,那一切就会一不可收拾,于是只好加倍使力地向后将自己压向学生的怀里,这样反而让我知道自己的计谋已经成功,我就是利用黑暗的心里来捉弄老师,老师因为看不见就会误以为自己没有曝光,所以即使衣服被剥光也不会太害羞。
接着我双手不老实地隔着衣服沿着背后
抚导师美好的身体,导师吓地要我住手,我就推说被老师压地喘不过气了,只好推推老师透
气,我想反正身体都已经被侵犯了,这时即使继续脱掉老师的衣服,相信也不会有太激烈的反抗,果然老师只是着急地要我住手,当我碰触到柔
的肌肤时,导师就不再向后压着我,任由身上的衣服掉落在我的脚上,我乘隙用双手轻抚老师光滑的后背来到胸罩背后的挂勾,
教师再度被暗黑的陷阱给蒙蔽,误以为只要下半身还安全,自身的清白还不至受威胁,况且现在如果向外界求救更是难堪,我看到老师的反应就知道可以慢慢地拖掉老师的胸罩没关系。
教师竟然姑息地任由自己的学生拉扯,最后胸前一松,胸罩向前弹落了下去,接着我拔下眼罩上的两根羽毛,轻轻地挑逗导师的赤
体,利用导师看不见,制造心理上
无助的感觉,再加上
教师根本不知道羽毛待回要飘到那儿,因而全身痒,也不知道学生下一步要如何,因而更加地刺激。
教师心理盘算着,现在虽然上半身被脱光,反正学生也看不见没什么关系,而身体上的搔痒是羽毛造成的也不算被侵犯,先维持现状,待回若有变故再随机应变好了。
可惜
教师的退让并没有让
况好转,我一不做二不休就用手指
轻轻地拉下老师的丁字裤,因为我了解现在老师的衣服越少就越不敢让自己曝光,英文老师终于打
沈默轻声地说:“不”我就威胁老师不能动,不然就拉下她的小裤裤,老师就这样慢慢地
陷我的
色游戏。
牵制住
后我就慢慢地蹲下去,准备好好欣赏
的裙下风光,
背后的红色披风有点长,还好导师很高大,我就将大
钻
披风内,
仍无知地张开双腿
露自己的弱点,我的目光马上集中在半透明的丁字裤上,只见小裤裤包不住丰满的
阜,大半的
毛都露了出来,若隐若现的样子更是引
遐思,这件小裤裤也是从
趣用品店买来的,大叔说小裤裤也可以拿来增加
的
趣,这件小裤裤的边缘不透明部份是用弹
丝织成?