，说：“这次的三个例子，你举了什么？”他们在讲作文。而先前季寒川看着“自己”写的东西，就发觉了。这里老师八成给了学生什么模板，写起来非常套路。开篇点题，中间三个例子，递进点题，结尾继续点题。总归是把一个论点重复八百遍，生怕批阅看不清。

季寒川站起来，回答问题。这幅少年身躯，哪怕被裹在秋肥大的校服里，都掩不住俊秀光彩。开时，语气有些懒散，一一对着试卷念了。老师一脸想要借题发挥的样子，季寒川留意到这点，甚至有意弯了弯唇角，一脸挑衅。

老师偏偏又按捺下去。

这反倒让季寒川有点莫名。

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