的执法
员,力度肯定不她大,但是从坚韧的毅力上来说,校长还是觉得欣老师确实在自己之上,校长不由得再一次敬佩起自己的下属来。
而欣老师也从刚才校长微笑的表
中看出了校长对自己的鼓励和肯定,她更加坚定了自己继续说服校长的决心,互相的敬佩,理解,让两个成熟的
的心从此紧密的联系在了一起。
校长轻声的说,欣然,我很佩服你,欣老师也回
微笑的说,谢谢红姐。
校长心里暗想,我今天只有扮演好最完美的执法者才能体现出对她的尊重,而欣老师也同时想,今天我要表现出最完美的受罚者的一面来坚定校长的信心。
两个
彼此在为对方着想,那今天的惩罚一定会是个完美的过程。
欣老师大声的说,谢谢校长的责罚。
只见欣老师又悄悄的
吸了一
气,继续说,请校长继续惩罚欣然。
校长欣慰的点了点
,再次抡圆了手中的藤条。
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