止对方的。
因为老师的攻击是持续的连击,如果那样无视伤害被反击的话可能会受到严
重的伤害。
然后判明的第二个事实是……我和老师的配合不好。
如果是夹击的阵形,就会妨碍彼此。
可是,在通道的遭遇战中,我和老师不得不并排作战。
那时老师的六尺
就会非常碍事。
子这个武器,在这个迷宫里用在战斗上是不方便的。
「…………」
没有想到,两
都沉默了。
老师也在想和我一样的事
吧。
怎么说呢……我很尴尬。
(嗯……这个得想办法啊……)
我一边在脑子里想这些事,一边装作毫不在意的样子,跟老
师打招呼说,走
吧。
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