止对方的。

因为老师的攻击是持续的连击，如果那样无视伤害被反击的话可能会受到严

重的伤害。

然后判明的第二个事实是……我和老师的配合不好。

如果是夹击的阵形，就会妨碍彼此。

可是，在通道的遭遇战中，我和老师不得不并排作战。

那时老师的六尺就会非常碍事。

子这个武器，在这个迷宫里用在战斗上是不方便的。

「…………」

没有想到，两都沉默了。

老师也在想和我一样的事吧。

怎么说呢……我很尴尬。

（嗯……这个得想办法啊……）

我一边在脑子里想这些事，一边装作毫不在意的样子，跟老

师打招呼说，走

吧。