“嘤!”
接着我吸吮老师的舌
,两
舌
缠,还吞下彼此的唾
。
另一方面激烈的
茭仍随着沈浮的美体持续进行着。
“哇……受不了。”
我像杀红了眼不顾一切地叫了出来。
啊……怎么可能……下体强劲的冲击力居然可以维持这么久……实在太强了……而自己的体力正快速的流失,
教师担心自已稍一松懈可能就要沈
大海……
教师
地感受到背后学生传来的兴奋,因为在上升的过程,学生又小幅度地挺动了两次,宛如从长剑中又急
出两只短箭,又多了两道电光直
脑门,下降的过程更剧烈,两只短箭更
地
进,最后长剑没
感觉上几乎直达心脏,一颗心就像要跳了出来。
怎么可能……两个跳跃的
体,除非长久的练习,才有可能在跳跃的过程中抬起
方的身体,再做出小幅的空中跳跃,可以一次达到,那就是天造地设的一对了……
“啊……啊……”
教师的喉咙发出急促的声音。
我把握水中的优势,毫不留
地向老师的子宫冲刺。
“唔……”
“啊……快不行了……”
我更疯狂的在老师的
里抽
。
老师使出全力疯狂振动,这样给我带来极大的快感。
“唔……要
出来了!”
我的上半身向
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