事都会做的出来。既然对父母都不能说的事，当然会这样吧，而且答应和她商量，就应该答应保守秘密。

好吧，我答应。老师，说真的，绝对不能告诉别。桃山美好像还不放心的样子。

你就相信老师吧。老师，我相信你。谢谢，现在你就说吧！用嘴说也不容易明白，请看吧……桃山美站起来拉下裙子的拉炼。

你……这是要做什么？明穗有一点紧张。

美的裙子落在脚下。

你脱裙子做什么？啊，在老师面前脱，还是有一点为，可是怕这样的话，就永远没有办法商量。你要商量的事，不脱就不能说吗？明穗完全不明白美的意图。

实际上，我也不想让老师看到。就是老师，我也不愿意老师知道，可是，不和任何商量，我一个苦恼也解决不了，所以找决心要和老师商量。请看我这里吧。你……美一下就把三角裤脱下去，十七岁少的局部完全露出来，那里有丛围绕。

你把最难为的地方给老师看，要商量什么事呢？我这里的颜色和形状很奇怪，每天想到这件事就没有办法用功。有什么奇怪呢？现在给老师看。桃山美用手指把毛拉开，缝露出来。明穗的眼睛注视少的部。

老师，奇怪吧！形状不好吧？而且颜色也发黑吧？确实如她所说，核与小唇突出到大唇外，有一点发黑的花瓣，左右的大小不平衡。这是说，大唇分开后才能露出来的内部，平常也露出来。

这样，我就难为的，就是有了喜欢的男孩也不能给他看，也不能。

老师，我该怎么办？桃山美的表快要哭出来。

桃山同学，有的经验吗？少摇。

一次也没有？桃山美点。明穗以没有正确的证据，只因为少的身体上较成熟，就轻率的把桃山美看成有经验的，心里感到很抱歉。零色激网-哦，那么手呢？那是……有几次……是有啰？桃山美露出羞涩的表点。

原因还是手吗？老师对医学也不太熟悉，不过手过多，好像器的形状会变坏，颜色会发黑。果然是那样……桃山美的声音显得无力。

当然也不一定是这样。随着身体的发展，黑色素沈淀发黑，唇左右的大小也有不平衡的形。尤其像你这样发育好的孩最多，所以不要放在心上自寻苦恼。可是，一般的都紧紧闭合，看不见核或小唇吧，可是我的……男孩子看到了不知道会有什么想法……羞死了……桃山美用手挡在户上。

就好像每个的面貌长的不一样，器的形状和大小、还有颜色，也都不会一样，所以不能认为自己的器异常。明穗用上课的吻说。

老师，能不能让我看老师的器？什么？！我的……听到少的话，明穗有一点紧张：你不要开这种玩笑。不，我不是开玩笑。老师，给我看吧。为什么想看我的器呢？刚才老师不是说过吗？每一个的器形状和颜色不同，我想确定一下，有什么的不同。不然，就无法解决我的苦恼。老师是应该帮助学生吧，所以求求老师，给我看吧……再怎么说，这件事是……我的已经给老师看过了，老师为什么不能给我看呢？可是……明穗犹豫不决。可是因为她拒绝的关系，如果桃山美对器的苦恼越来越大，影响到她在学校的生活，那样才是大问题。还不只如此，说不定还会影响到她的生。

在生中是很重要的事，因为有生活，生才会快乐。记得有什么说过这样的话。明穗体验过行为，才知道这句话是对的。如果桃山美认定自己的器有异常，开始厌恶行为，她的生就变成黑暗。

站在教师的立场，不能使桃山美有不幸的生。

希望全体学生都有幸福的生，这是教师的愿望。这样想来明穗就没有办法拒绝了。

好吧，如果看到老师的器就能解决你的苦恼，我会很高兴的让你看。虽然这样说，她看到明穗的器是不是能得到信心呢？会不会相反的更失去信心。实际上，明穗的器无论形状和颜色都比她的好看，核和小唇都没有凸出来。

明穗担心桃山美看到以后会有什么想法，必需要让桃山美认定她自己的器没有异常，不然，就没有给她看器的意义。为使她安心，就不能把器平时的状态给她看，应该是和桃山美是相同的状态。

我能不能借用一下厕所，在你面前脱三角裤，老师感到难为。原来老师是怕羞的，厕所就在玄关旁边。哦。明穗去厕所。进去后就把裙子撩起到腰上，拉下三角裤。

要和她的器一样，只有用手指刺激，使那里兴奋。明穗的手伸向自己露出来的器。

把耻毛向左右分开，从里面出现红色的片，和桃山美的形不同，明穗的是左右在花瓣密合，完全把器盖住。

桃山美虽然说只有几次手，但根据器的颜色发黑，以及花瓣的平衡，一定有相当多的手的经验，甚至很可能每天都有