出邪惡的笑容,我神志漸漸清楚後,嚇得趕緊爬起身子,感覺因為害羞,臉頰比剛才多次高氵朝時還要發紅發燙,低著頭完全不敢直視其他
孩的目光。
還好助教也沒有再繼續羞辱我,而是又走回去示範
孩旁邊,说:好了,妳們現在也只剩一個部位還沒清洗了,妳繼續跟其他同學解说、示範吧
那位示範的
孩臉上現出了極大的猶豫,我們心底清楚她猶豫的原因,盆裡那些瓶瓶罐罐中,也只剩下一瓶潤滑油,以及那瓶腸道清潔劑還沒使用,而助教
中剩下的部位,無疑就是我們的腸道了。
那
孩還在猶豫時,助教又指著她對面的
孩说:妳,過來幫她清洗吧這讓示範的
孩再次嚇得臉色蒼白,忙著哀求助教:助教,對不起,我可以我可以的不要
助教卻只是冷笑了一下,说:別害怕,以後妳們的腸道清潔,都還是旁邊得要友
幫忙的。
以後我的心揪了一下。才想起來,我們現在是在洗澡,這是每天都得做的事
那個被助教叫過去的
孩已經站到示範
孩的旁邊,而示範的
孩則是像狗一樣四肢著地,跪趴在地上,還把
撅高。
現在像我這樣像狗一樣把
翹高她一邊動作還得一邊羞辱地解说自己的動作。
我們都還愣在當地,助教看我們沒有動靜,又催促我們:妳們還站著幹嘛趕快行動啊現在在我左手邊的
孩先走到妳們對面的
孩旁邊幫忙,而右手邊的
孩就跟這位負責解说與示範的
孩一樣先趴下,接受同學的腸道清潔服務。
我是在要先幫忙對面
孩服務,所以剛好有此機會可以先了解我們之後的下場。
雖然主要的動作都是負責幫忙的
孩在弄,但是負責解说的卻是趴在地上的
孩,而我則是得聽著她的解说,搭配著在她身後輔助的
孩的動作。
先是將小
頭的
間、
門周圍,再用水沖洗過一遍,之後把潤滑油塗在自己手指上,然後緩慢以手指在小
頭的
門
外圍繞圈
示範
孩的解说,我跟小
頭也都聽得明白,是要我先瓦解小
頭的緊張心
,用手指在小
頭的
門周圍繞圈,除了潤滑之外,就是要讓她漸漸適應而不再緊縮著
門,而我就是要趁她鬆懈的時機,將手指
她的
門裡
腸道清潔,不用解釋我也知道那是指灌腸這件事。昨晚要灌腸時,老公將手指
我的
門裡,也是感到骯髒與噁心,甚至連被清洗的我也是。現在卻輪到自己要做同樣的事
,這也讓我對於灌腸,有著
刻的體會。
小
頭緊張的心
,完整體現在她現在的
門上,不自然地頻繁收縮。我想起剛才測量身體數據時,上面也有個項目是要測量出受測者的
門每分鐘收縮頻率,當時助教也是要我等久一點再觀察,而剛開始與後來的收縮頻率確實有著不小的差幅。
不過,小
頭無法一直維持緊繃的神經,終究也會有疲乏的時候,我也就抓準她那一瞬間放鬆時,提起勇氣,將手指直接
她的
門中。
啊小
頭感覺到我的動作,原本放鬆的警戒又提了上來,
門內的括約肌緊緊夾住我的手指,我的手指就只進了一個指節,就卡在那進出不得。
但是沒多久,我就感覺到小
頭她刻意放鬆自己的括約肌,讓我能順利將手指往裡探
,同時我也隱約聽到她趴在地板上的臉傳來了啜泣聲。我能做的也只有緩緩、小心地將手指往她腸道
,早點潤滑好讓這漫長的羞辱能早點結束,而騰出的另一隻手輕拍著她的背安撫她。
終於確實潤滑後,我漸漸將手指抽出,尽量刻意忽略掉手指上沾著的褐色物而不去沖洗,避免再給小
頭多難堪。
終於要進
灌腸的主要內容了,但是這次卻不見注
筒,而是幾乎所有負責幫忙的
孩們看到接下來那一組示範的
孩們的動作時,都尖叫出聲。
這次要用的不是注
筒,而是就是我們剛才清洗身子時一直用到的塑膠水管。
那根管子至少也有三根手指粗,要把這個
進我們的
門
不過,因為在管子與
門都有抹上潤滑油,以及可以先將管
擠壓縮小的關係,實際做起來卻沒太難,但是當水龍頭一打開,就是被灌腸者痛苦地獄的開始。
原本受到括約肌壓迫的水管,因為管內流動的水流壓力而被撐起,也使得括約肌被迫擴張,就算管子沒有完全回到原本的粗細,但是也已經比剛才
進
門的手指 還要粗上許多,加上從水龍頭沿著管子不斷流
的清水,使得被灌腸者的腹中產生強烈的脹滿感,而且這不像是利用注
筒灌腸那樣,還可以知道有個灌水量的上 限,而是從水龍頭裡源源不絕地湧
體內,而且自己還無法調控水流大小,腸道被撐
的恐懼感,隨著迅速湧現的強烈便意,侵襲著被灌腸者全身每一吋神經。
其實雖然不是親自灌腸,但是幫忙灌腸的
孩們也都因為同理心而格外小心,甚至比接受灌腸的
孩還要怕出事
,但對於正在接受灌腸的
孩來说,卻等於是把自己的生命
到別
手上,而漸漸對自己失去了安全感。