自己玩过下面么？我是指自慰。”我把她的腿呈M字打开，一边问道。

“自慰……？哪是什么？”婷婷不解的问到。

“是一种让舒服的运动啦，你们没上生理课？”

“没啊……都被占了”

“恩？还有这事？小陈，安排下周三下午开个会说道说道这件事儿。”我和秘书说道。

“好的这就安排。”说完他把东西一放就出去了。

“把门锁上，任何都不许进来。”我和秘书代

道。

“接下来我先帮你们剃毛毛。然后再亲自给你们补上生理课吧。”

毕竟只是初中生，只有阜上稀稀疏疏的几根毛，一下子便剃好了，拿出我研发的特制药水，可以让涂的地方一辈子都不长毛，还有收缩毛孔和滑皮肤的功效。不过缺点嘛，那就是涂上去一周内皮肤不能接触任何布料，否则就如同浓硫酸遇水。

和她们讲完药水的使用方法后，我让她们都做到一起m字腿坐在沙发床上，举起双手，一个个剃完毛之后上药。

都结束后就开始了我的生理课教学。

“咳咳，现在开始来上生理课吧，首先我们来讲讲男生和生之间的不一样。”我走到四年级小男生郑梓涵和高一郑雯雯面前，示意他们找到其他面前。

“你们两个得配合我哦。来雯雯你上过生物课吧，我看你的生物成绩都接近满分了，你来讲讲梓涵的生殖器和你的生殖器有何不同吧。你讲完我再补充。”

“呃……男生的生殖器是睾丸和茎，睾丸产生子，生的生殖器是卵巢和子宫，排出卵子和受场所还有胎儿发育。”

“恩……大部分是对了，那你知道怎么受么？”我问道。

“这个书上没有老师也没教……”雯雯回答道。

“好，那我就来教教你。你先用手感受一下男生的吧，就是茎。我接下来的教学会用比较粗俗的语言。你们得习惯。”

雯雯把手放在梓涵的上，“你感觉怎么样？”

“软软的，挺q弹”雯雯红着脸回答道。

“有谁能说出他的和一开始有什么不一样么？”我像大家提问。

“有一段时间好像更大一些。”六年级的杨丽回答道。

“杨丽回答的好！平时就是软软的，但男孩子看到孩子的、子或者自己喜欢的孩子的脸后就会变硬勃起。当然有的同恋看到其他男孩子会勃起，看个癖吧。接下来你们的任务是自己探索，直到把他弄勃起。”

虽然才四年级，但在几个生的“不懈研究”下，很快就勃起了。

我蹲下来，玩弄了几下就算勃起了只有6cm还是包茎的小鸟。试着退了退包皮，果然退不开，于是开始讲解:“你们现在看到是还没发育的小，虽然能勃起，因为勃起是脊髓反应，出生不久营养足够的话，受到一定的刺激就会勃起。到他还没发育，包皮还不能退开，还不能露出来，所以比较难高。”说完我把他往上拉，露出蛋蛋，“但是呢虽然是男快感的主要来源，什么是快感呢，就是能达到高的那种感觉，就和你们部分同学刚刚夹腿时的感觉，男生的、茎、还有这个蛋蛋也就是囊，包裹睾丸的地方、还有门也就是眼，都能获得快感。其他的快感包括抚摸身体啦，接吻之类的也是能产生快感。婷婷你来说说看你刚刚夹腿时的感觉。”

“感觉下面痒痒的，有东西在里面爬。有种想尿尿的感觉。”婷婷回答道。

“恩是的，每个对快感的感受都不一样。等会儿我会帮你们都找找快感。”我站起身来，脱下了裤子和衣服，半硬的大露在空气中，“因为梓涵还没发育，我就用我的来讲讲男生发育好的。”

“现在你们想想办法让他抬起来吧。”说着我坐椅子上，“因为我也用了那个药剂，所以现在他没有毛，其他正常男也都是会长毛的。”

一边享受着幼手的服务，感受着她们近距离观察的时轻轻的呼吸。不一会儿就彻底的抬起了“现在呢，我就拿梓涵给你们演示一下眼高吧，男和的眼都是可以获得快感的哦。”

说着我拿起一旁的润滑油，挤进了这个四年级十岁的小男孩的眼里，也涂了一些在我的上。

先用手指捅进他的眼里，刺激一下前列腺他就马上勃起了，玩了一会儿，这小家伙腿就软了下来，小一跳一跳的，透明的粘从包茎的小里流了出来，我继续刺激，果然能连续高。让他高了三次之后，几乎要晕过去的时候，我停止了刺激，并让他站起来，把最小的幼——王欣叫了过来让她和梓涵试一试，因为我坚信，的第一次高就是得用解决。

待续……