,跟同学借一下手机好了。
虽然她在学校没什么朋友,同学也不熟络。但班里一个成绩不错的
生,她还是说得上话的。季清恬回到教室,走到这个
生的座位旁,拍了拍她轻声道“苏倩,你的手机能借我用一下吗,我想打个电话…”
至于季清恬为什么会跟她借,主要也是因为,她确实给苏倩讲过不少题。排除同学这层关系外,她们要格外熟一些。
苏倩很多题都会问她,找她对答案,请教解题思路。她的成绩已经很好了,只是比起季清恬始终差那么一点。苏倩停下手中的笔,抬
看了眼季清恬。
没多问其它的,苏倩从自己的书包里拿出手机,解开锁屏的图案密码,递给季清恬。季清恬忙接过她的手机“苏倩,谢谢!我马上还你。”然后就一溜烟的又跑到厕所了。
苏倩平时也不太喜欢讲话,
子冷。季清恬焦急离开后,她又低着
拿起笔继续做题。
季清恬思考着该怎么搜索关键词,她先搜索了:
生怎样才会怀孕。百度到的回答:正常
况下,怀孕是需要夫妻双方共同来进行配合后,才会产生的结果。
首先,怀孕需要先有男
的正常健康的
,在
子进
道内,正好是卵泡的排卵期,才可以增加受孕的几率%*……∓%#。
这个回答她看不太懂,她又往下滑了滑,又滑到一个回答。

时,男
的
茎要勃起,
由于兴奋
道润滑,使
茎容易

道。

时,男方将



方的
道内,
子依靠尾部摆动向子宫游动,然后再进
输卵管。

也称做
、
行为。
与动物单纯的生殖功能不同的是,
类
(房事),更多时间是为了获得心理及生理上的快感,而不仅仅是为了生殖。
这个回答她貌似看懂了一些,要将所谓的“
”

方的
道内…才能怀孕。她只能又搜了搜
是什么,看了几个大致的回答后。
她才算明白了些,贺舟昨天弄在她肚子上的,黏糊糊的东西应该就是所谓的
。所以说,她其实是不会怀孕的。因为这个东西没有

道内?
季清恬好像自己给自己上了一堂课。旁边一个
都没有,她却紧张的不得了,连脸都有些红了。
明白自己不会怀孕后,她赶紧把刚刚搜素的网页删掉。拿着手机回到教室,还给了苏倩。又跟她说了几遍谢谢,苏倩才挤出一句不客气。
她如获新生一般的回到自己的座位上坐好。现在是早自习时间,所以也比较自由。
她打开书包,翻出昨天晚上该做的习题,清空了
七八糟的思路,专心致志的做起题来。
苏倩做完了几道大题,心旷怡。拿出手机打算查找一些第一节课需要用到的学习资料。打开浏览器后,习惯
的先点一下历史记录。
她通常不会删除这些历史浏览记录,因为她用浏览器搜的题和学习资料都是大有用处的。为了方便下一次容易找到,她也就从来不删。
历史记录点开后,苏倩的眼睛差点瞪出眼眶。因为上面的内容,不完全是她曾经搜过有关学习的,而是跟怀孕、
、
、
道一类有关的。
再看看搜索时间,不就是季清恬刚刚把她手机借走的时候吗……?她按着季清恬看过的网页,又点了一遍。把季清恬看过的内容,也看了一遍。
返回到主界面,点开了通话记录。发现根本就没有新的通话记录。也就是说,季清恬借她的手机,不是去打电话的。而是……
苏倩握着手机,色晦暗不明的看向季清恬。