男学习倾听

同样地，男若不了解与他们之间的差异，他也可能愈帮愈忙。男必须谨记，是靠谈论问题获取亲密关系，而不是倚靠解答。

因此多数只想和丈夫分享她当的感受，丈夫却自以为在帮助她，而提供一连串解决她问题的答案，反而使她受挫，但他却不知道这为何使她不高兴。

多数只想和丈夫分享她当的感受，丈夫却自以为在帮助

她，提供一连串解决问题的答案，反而使她受挫。

譬如，玛莉这天回到家已疲力尽，她想和丈夫分享她这天的感受。

玛莉说：工作太多了，我根本没有一点点私时间”

汤姆说：“你应该辞职，不必做得那么累，去找一些你喜欢的事做。”

玛莉说：“可是我喜欢我的工作，只是他们过于期望我在短时间内改变

一切事。”

汤姆说：“别听他们的，只要做你能做的就好。”

玛莉说：“我正是这么做。真不敢相信，我今天竟然忘了打电话给我姑

妈。”

汤姆说：“别担心，她应该会了解你很忙。”

玛莉说：“你知道她怎么了吗？她需要我。”

汤姆说：“你太会担心了，才会这么不快乐。”

玛莉生气地说：“我并不是常常不快乐，你可不可以只听我说？”

汤姆说：“我正在听。”

玛莉说：“为什么我还是这么烦呢？”

谈过话后，玛莉比她刚回家期待亲热与安慰时更失望，汤姆也失望地不

知道到底哪儿出了毛病，他想帮忙，但解决问题的策略却没奏效。

汤姆不了解金星的生活，所以他不知道光只是倾听而不提解答有多重

要，他的解答只会把事愈弄愈糟。你看，金星谈话时从来不提供解

答，尊敬另一个金星的方法是耐心倾听，感同身受地了解对方的感觉。

汤姆不知道感同身受的倾听玛莉传达她的感觉，可使她得到极度的松懈

与满足。而当汤姆了解了金星的生活及需要的谈话后，他逐渐学习如何

倾听。

现在，玛莉疲力尽地回来后，他们的对话有了显著的不同：

玛莉说;“太多工作了，我没有一点私时间”

汤姆吸进一气，缓缓呼出，说：“你今天好像很累。”

玛莉说：“他们期待我在短时间内改变一切事，我不知道怎么办。”

汤姆稍停后说：“嗯。”

玛莉说：“我竟然忘了打电话给我姑妈。”

汤姆轻轻皱眉说：“哦，不太应该。”

玛莉说：“她现在很需要我，我觉得很难过。”

汤姆说：“你很有心，来，来这儿，让我抱抱你。”

汤姆抱着玛莉，玛莉在他怀里松懈地大叹一声。然后说：“我喜欢和你

说话，你让我真正感到高兴，谢谢你当听众，我现在好多了。”

汤姆也感到愉快，他很惊讶自己学习倾听后，太太就变得比较高兴。汤

姆认知了他们之间的差异后，他学习不提供解答只倾听的智慧，而玛莉也

学习不提供非请求的建议与批评，学习忍耐与接受的智慧。

总结我们在关系中最常犯的错误有：

1.男常以“修理先生”自居，提供解决问题的答案来去除的难过感觉。

2.尝试以“改善家庭委员会”的姿态和提供非请求的建议、批评，来改变男的错误行为。

我指出这两个主要错误，并不是说“修理先生”和“改善家庭委员会”所做的每一件事都是错的。火星和金星都有许多正面特，以上所讲的错误只是发生在时机及方法上而已。

如果难过时，男没有以修理先生的姿态出现，会十分感激他。男必须谨记：在难过及谈论她的问题时，并不是提出解答的时机，她需要家倾听她说的话，然后会自行调整绪。她不需要一位“修理先生”。

只要符合需要，男会很感激“改善家庭委员会”。必须谨记：非请求的建议或批评——尤其在他犯错时，会使他觉得受控制、没有。为了从错误中学习，他需要她的接纳甚于她的建议。如果男感到并没有要控制他，他会更想请她给他回馈或建议。

配偶若抗拒我们，可能是我们在时机和方法上犯了错。

了解男的差异，使我们比较容易尊敬配偶的敏感，并成为另一半的支持者。另外，我认为配偶若抗拒我们，可能是我们在时机和方法犯了错，值得我们更进一步探讨这部分的细节。

如何处理的抗拒

抗拒男提供的解答时，他会觉得自己的能力受到怀疑，因而感到不受信任、不被感激，然后从此停止照顾。可理解的是，