尽如意的地方,比如说文
代故事大背景的内容还是略多,第一章出场的
物也还是多了一点,或者说你着墨描写的
物多了点,所以显得有些杂
不说,男主角形象也变得不够鲜明了”
6白细细看过之后,便又认真做出了评鉴与指导,
尔扎克则听的点
不已,望之比效生都还要乖巧。
等6白终于评鉴完毕,清脆悦耳的下课铃声也叮叮当当的响彻了整个学院。
6白便顺势结束了点评与指导,下一堂课就该他上了,而后是
尔扎克教授的基呆乐课,最后则是阿曼达教的基揣法课。
提着才刚做好的崭新足球,6白与才刚下课的基待学教授擦肩而过,抵达了布鲁斯特学院那面积并不算大的
场。
虽是寒冬季节,本为黑土地的
场地皮上,却被绿莹莹的
皮覆盖着,这自然是魔法世界才有的便利——只要有德鲁伊,短时间内催生些许耐寒、耐踩的常青
,真心不要太简单容易。
说起来,因为真真实实在建设森林城市的缘故,6白与在西铁城区域活动的德鲁伊教团关系非郴错,如今的法摩尔常驻着即将突
两位数的德鲁伊。
6白到
,
场上已经
声鼎沸了,到处都是
力过剩的熊孩子了。
大部分正在
场上你追我赶的杏,都是等候上6白所教授基础武技课的一年级b班学生,少部分则是其他班级的顽童。
看到6白走如
场,不少熊孩子不约而同的就汇聚向6白,并很快就把6白给围了住。
“盖伦教授,我们今天学什么?”
壮胆问出这句话的,是一年级b班的值周班长,同时还是武技课代表纳赛尔-塔纳罗。
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(未完待续。)
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