。
五月五
,汴京城全体学校罢课,声援被关押
狱的太学生。
一个高大全,不会让所有学校共同支持。
但是朝廷关押了太学生,他们就不能再忍。
朝廷对此,无动于衷。
事
继续酵。
五月九
,凉京城全体学虚成联盟,共同罢课,联络
表示“从今
起与太学生一起行动”。
五月十三
,罢课风波蔓延全国,以汴京和凉京为,各校校长递
辞呈。
此事轰动九州,乃是开天辟地以来
一遭。
朝廷继续沉默。
六月三
,各地学生再次总罢课,并举行大规模演讲活动。当
,朝廷不再沉默,而是疡露出獠牙,逮捕学生一百七十余
。
六月四
,各地学生出动比昨
多一倍的
数上街演讲,当
七百多名学生被捕。
大宋朝廷在这一次学生运动中的“杰出”表现,震惊了九州大6。
学生,是祖国的未来,
民的希望,寄托了一州
民的期待。
朝廷可以对任何行业下手,唯独不能对学生群体下如此重手。
每一个学生,代表的都是一个家庭,甚至是一个家庭的未来。
动了他们,就是不给这一家子活路。
这是不能捅的大篓子。
六月五
,在朝廷大规模逮捕学生的第二天,其他
坐不住了。
他们再也无法坐山观虎斗,江南州各行各业,纷纷
场。
当天上午9点,全国各大城市罢课、罢工、罢市,声援太学生的
国运动。
江南州开始瘫痪。
朝廷懵
,官家紧急召开朝会,所有大臣全部到齐,对此次事件出谋划策。
下午2点,被关押的学生获释。
但是朝廷依然拒绝道歉。
六贼依然高高在上,高大全依然关押在牢狱之中。
朝廷的意思很明显,放过学生,这件事
到此为止。
只不过,这种一厢
愿的想法,何其天真?
如果只求得这个结果,那太学生这一个多月的抗争还有何意义?
靖康一年,六月六
至八
,江南州罢工规模进一步扩大。
学生罢课,工
罢工,商
罢市。
江南州,这个富甲天下的大州,第一次陷
了全面的瘫痪,损失数以亿计。
事
至此,已经引动九州所有
的关注。
这一次的运动,由学生而起,朝廷强力镇压,工
和商
随之参与进来。
最终,这些平
里看上去最不起眼的
们,给高居金銮殿中的
“上
上”了一课。
他们,不是江南州的主宰。
江南州,是江南
民的江南。
江南州的命脉,始终掌握在江南每个
的手中。
民战争的汪洋大海,第一次**
的呈现在九州世
眼前。
这比任何一次起义都要震撼
心。
五四运动,从靖康一年五月四
起,但是它持续的时间之长、范围之广、影响之大,都让世
震惊。
从此时开始,江南州走向了真正的强大。(未完待续。)
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