师以小跑步向我奔来,喜悦万分的说:“你……你不走了吗!?我们多留下壹下也好啊……”
老师的眼中充满祈求,我想她壹定非常希望我留下。
我只觉得好笑,说:“不!我只想问你还要不要这个。”我从
袋中掏出了老师的红色胸罩。
老师的眼瞬间黯淡下来,垂
丧气的说:“这……都被你拉坏了,也不能穿了。”
我早知答案如此,马上接
道:“呵,那就送我做纪念罗!”我迅速的把胸罩塞回
袋。也不等老师答覆,转身开门离开,出了会客室。
我先到导师室确定没有
在,因为就算没
去理会会客室里的动静,但老师的
叫声实在是太大了,很容易引
注目的,但其实就算有
在我也没辄,只不过求个心安罢了。
导师室里果然壹个
也没有,看来我和老师的事算是天衣无缝了。
问我为什麽那麽肯定没
发现?因为我连所有老师的课表也顺便看了,这节所有老师都有课。我和老师的运气很不错,以後可能就没这种机会罗。
我没有直接回教室,我先去合作社买了饮料解渴,我先前消耗的“水份”实在有点多。
喝完饮料,恢复了壹点
,我才向教室走去。
来到教室门
,“报告!”这是中途进教室的礼仪。“请进。”电子学老师壹边讲课壹边回答我。电子学老师没多问什麽,看来班长已经向他报告过我的行踪,我回到我的位子。
“小杜,怎麽去那麽久?去了三个多小时耶。”邻座的同学问我。
我看了看时钟,十壹点四十了。嗯,和我估计的很接近,快吃午饭了,我回道:“还不是老师那八婆,废话壹堆,
费我的时间。”这当然是谎话,激
画面壹堆才是真的。
“呼……我很累了,我想睡壹下,别吵我喔。”我用了“睡遁”,我不想让我同学追问下去。
在我们班上,几乎所有老师都不会管你上课睡觉,只要你不打扰到他上课。
“那,等下要不要帮你买便当?”呼,有这种同学也不错。“喔,不了,我不想吃。”我拒绝了他的好意。
趴在课桌上,我将混
的思绪壹壹整理。
整个上午,我觉得很
,和老师发生关系,做了两个多小时的
,用尽壹切让老师满足。想了想,心
有点兴奋、有点浮躁、也有点复杂,多种
绪塞满我的心
。
我觉得很烦,索
懒得再想下去,就让它顺其自然吧!
呆着呆着,我的脑海中竟浮现了和老师做
的种种
景……