子另一
往里面吹气,边吹气边变换角度把长长的管子往她
门更
的地方
,有时能
半米多
!十分刺激,只是她会不断放
,她对此极不
愿,十分难为
!甚至反抗。我又想出个好办法,掌握好时机,把管本子放
盛水的盆里,这样,从她
门里排出的气体会进
水里,冲起一串串气泡,很好玩。她也接受了这个玩法。
经过几次“磨合”我和丽丽在一起游戏时已能很好地相互配合了,每次我们两
都能得到极大满足。这小丫
最可贵的是,她不但
长得漂亮,身材丰满而苗条,具有被虐潜质,更重要的是她对我是那麽的信任,无论我想出什麽鬼点子,她都毫不犹豫地、心甘
愿地、非常顺从地让我玩!除了极个别的点子,她都能积极配合我,既使不小心弄疼了她,她也从不抱怨,一般
况下都是默默地尽量忍耐。
我曾问她哪种游戏最让她感到舒服和刺激,她说都好!她
眼
处的玩法,只是往里面吹气她不喜欢。她说自己光着
跪趴着,还要自己用手奋力扒着自己的
,被男老师把一根管子
的
自己
眼里那次;长的一大段,尤其是管子与肠壁磨擦,感觉着管子从
眼往肠子里一点点
的时候,就有一种莫名其妙的快感!让她兴奋得几乎不能自已┅。
听了她的意见,我决定不往里吹气,看看能否把管子往她
门里
很
。我先找来有关医学方面的书,找到做肠镜检查的内容,里面介绍了
肠镜的具体方法,说明只要方法得当,可以把胶管从
门
体内很长。於是我在丽丽身上实践,我给她灌完肠后,把
管的方法仔细讲给她听,她听了非常兴奋,乖乖按我的要求侧卧在床上,双腿弯曲,我把那根2米长、手指粗的橡胶管抹了一些香油,然后就徐徐
了小姑娘的
眼里,当管子进
15厘米时就
不动了,我把管子不断变换往里
的方向,并用手按她的小腹部,管子终於又往里走了。我观察小丫
的表
,她微闭双眼,轻声哼唧着,一副陶醉的样子。我
到20多厘米时,管子又不动了,我问她是否继续?她娇声娇气地说,求求老师了,请老师把这根管子都
进小妹的
眼里才好!我接着用那个办法慢慢来,结果再次转过了肠里的第二个弯道,继续
。我用手都可以摸到她小肚子里面的管子。一直
进去60多厘米,按按她的肚子,管子
已经接近她的肚脐了,管子再次
不动了,小丫
还在叫着往里
!往里
!可我却不敢了,万一弄出问题来,怎麽得了!
我命她改成跪趴的姿势,看着小姑娘从
眼伸出的管子在外边晃
着,想象着有半米多长的管子
了这小丫
的
眼
处,真是爽死了!她也扭着
极兴奋的样子。我往外拨管子的时候,她说也极舒服,我轻轻地、慢慢地往外拨,兴奋得她几乎要晕过去。
其实丽丽最可
的地方还在於她常常帮我想办法如何玩她。有一次我想把几条手绢塞
她的
眼里面玩,就买了几条小孩用的、很薄、很小的手绢,急忙赶到她家,跟她一说,她很感兴趣,迫不及待地脱光衣服爬上炕,我把5条手绢角对角打好扣,连成长长一条,用筷子顶着手绢一点点往她的
眼里塞,结果很困难。她翻身坐起来对我说,要是能找到一根粗塑胶管
进我的
眼里,把
眼撑开就好弄了。嘿!这小丫
真聪明。我赶紧去找,费了好大劲才找到一根直径2厘米的塑胶管,其中一
有些收
,而且边缘非常光滑,另一
是略有广
,简直太合适了!丽丽等得有点不耐烦了,见我拿着管子回来,急忙摆好姿势。
我把收
的那

小姑娘的
眼,
到最
,小姑娘的
眼已被撑开,我把沾了水的手绢放进管子另一
,用筷子一点点往里捅,结果非常顺利。其实手绢是布质的,它不会像管子一样有弹
,能弯曲,可以
肠道
处,它只能堆积在直肠内,好在直肠里有一定粗细,可以容纳一些东西。当手绢往里塞不动时,说明里面那段直肠已经满了,我就把管子往外退一点接着塞,直到把管子完全退出体外,这时5条手绢仅剩下一个
儿,也就是说小丫
的整个直肠里面直到
门
全都塞满了手绢。再看她的
眼,太
彩了!她的
门括约肌已不起作用,
门
被一团手绢撑着像塞满布的张开的小孩嘴,小姑娘那圆圆的、张开的
门
十分的可
和有趣!我倒退几步欣赏她现在的样子,真是
美绝仑!
长得如此美丽动
少
,一丝不挂地光着
跪趴在那里,圆滚滚的
擡得高高的,
的、弯弯的
沟,小小的
眼张着嘴,里面满满塞着一团布,外面露着一点布
┅。小丫
还自己用手使劲扒着自己的
。
她的皮肤虽不很白,却相当光滑而细
,修长的双腿、小巧的脚丫,凹凸有致的腰身,真是太美妙了!我问她的感觉,她说觉得
眼里面有胀胀的、塞满了东西的感觉,有点不舒服。我说要不要停止游戏?她坚决地说“不”她说快乐大於痛苦,她
愿让我在她的
眼里玩任何游戏。听了她的话我很感动。我让她改成躺着,把双腿举起,自己用手抱着,我拿了面镜子放到她
前面,让她从镜中看自己
眼的样子。她仔细地看了一会儿,脸已羞得通红,然后跪