肩同宽,置于面部前,以保护
部和身体上部,也可便利出拳。”,而是用一种类似于小丽的站立姿势,我心里顿时有一种不妥当的感觉。
要是美
教官教我们的理论,只是为了她的课程服务的,是先
后立,只是让我们笃信克拉夫马格的系统,那么,可能她的功夫,是建立在对传统功夫的
刻理解之上的西洋拳功夫,就象李小龙的功夫,吸收了其他实战效果非常强的其他拳术的
华之后,自成一体而非实际意义上的中国功夫一样,也许美
教官的西洋拳,是建立在中国功夫基础之上的西洋拳,而这种可能非常之大——中国从小练武的孩子,很少是从西洋拳练起的!如果我的推理只要正确一半,那么小丽在对阵之中,可就要吃大亏了!
正这样不安的替小丽想着时,小丽已经缓缓出招了,平平一掌,向美
教官的胸
推了过去。
当我停止胡思
想,静下以来看的时候,我心里忽然有了一种非常非常奇怪的感觉,好象忽然之间能感觉到小丽出掌的力度和在这平平一掌之中隐藏着的十几种可能的变化和后手。
来不及细想为什么,只见美
教官竟不出手,而是轻的后退了一步,更证实了我心里认为她的功夫是建立在中国功夫基础之上的西洋拳的想法!因为,按照美
教官教的搏击的基本原则,是“用尽可能快的动作进攻和防守”,而这其中的关键,又是尽可能的快!哪里能一上来就慢慢的退后了一步?
小丽的一掌和所有的后手变化,唯独没有考虑美
教官的这一步后退,所以,看似美
教官在示弱,实际上,已然占了上风。
小丽双拳一收,立刻变攻为守,已隐有稳如山岳之势,但旧力已尽,新力未生的那一瞬间,美
教官忽然出招,是一招类似于小丽出掌的简单的一记直拳,所取方向,也是小丽的前胸,虽然看似简简单单的一拳,但却又最是高明!因为这大智若愚的一拳,速度与力量,已经达到了美
教官所能使出的最高的境界。