的新家。这可以进一步刺激刘磊的主观杀冲动。

2.余蓓必须准判断秦玉和李婕的下一次幽会何时在刘磊和李婕的新家。

3.拥有致命凶器。

4.余蓓必须身在其中成为推动任务导向期望结果的重要因素以及有效控制各种变量。

○不可控变量参照景模拟。

景一：李婕先死，秦玉后死。刘磊被依法判刑。全剧终。

景二：秦玉先死，李婕后死。刘磊被依法判刑。全剧终。

景三：刘磊死，李婕被依法判刑。

景四：刘磊死，秦玉被依法判刑。李婕面临行政处分。

景五：刘磊死，李婕死，余蓓被依法判刑。

景六：余蓓、李婕、秦玉全部被刘磊杀死，刘磊被依法判刑。全剧终。

景七：余蓓、李婕、秦玉、刘磊全部死亡，全剧终。

概率计算：

“景三”为主要期望收益。

“景五”为次要期望收益。

又由于只能出现一次景，故概率为2/7≈0.2857，四舍五，接近29%的成功率。

●潜在风险评估：

○余蓓失身刘磊。

○秦玉因为李婕和余蓓翻脸。

○刘磊死，李婕未死，余蓓面临双重失败，即：失去秦玉、坐牢。发布页Ltxsdz…℃〇M最后绝望自杀。

○李婕死，余蓓死，孟晓涵坐享其成。

窗外的秋风正紧，黑乎乎的夜晚昏黄的路灯在空旷的马路上执着的亮着，繁忙的学业里是匆匆的青春，可贵的里是无畏的青春，喜悦，悲伤，忧愁，兴奋，它们织着，在时间的长河里忽闪忽闪，每一种声音最终都是越来越远……

我能接受吗？我可以吗？余蓓怔怔地看着自己利用有限的数学知识推算出来的可笑结果，泪无声的滑落。

不应该是甜的吗？

为什么这么苦……

周三，秦玉一早就到了学校，还给余蓓买了早餐，但是直到上课，她的座位都是空的。

他预感到应该是两之间的关系被她父母知道了。

这一天迟早都回来，既然早晚都要面对，早一点也许是好事。

从上课铃声响起直到现在，秦玉整个都恍恍惚惚的。更多彩

他不知道该怎么去面对余蓓的父母，打电话肯定不行，等着万一发生什么意外，他可不想再经历一次失去方彤彤的痛苦……唯一的办法就是放学后直接去余蓓家，最多就是被打一顿。

教室里清一色蓝色校服的青涩少年，布满划痕的课桌，以及那瓶贴着陈浩南贴纸的涂改……秦玉忽然发现自己已经很久没有好好听一节课了。

以前那么多时光，不是趴在桌子上睡觉，就是看小说，意余蓓和孟晓涵。

还有不到一年的时间就要高中毕业了，那时候，自己有会在哪里呢？虽说心中已经有了一所目标大学，可万一考不上呢？

想到往后考不上大学的失落，他突然有些后悔这么多年浑浑噩噩，现在想要珍惜时间，好好学习，还来得及吗？

方彤彤的仇不报了吗？让时间抚平一切？

余蓓怎么办？李婕呢？还有刚刚起步的书店……

自己真的可以洒脱的扔下这一切吗？

想想这半年不到的时间，就像做梦一样，梦醒了，他想要回去，却发现自己早已迷失在欲海中。

忽然想到张信哲的一句歌词‘我们再也回不去了……’

白光一闪，半截笔飞过大半个教室，准的砸在秦玉的脑袋上，班主任老师黄脸婆冷冷的声音把秦玉拉回了现实。

“秦玉，从上课开始就一直在走神，是不是觉得高考没问题了？滚上来听写单词！”

黄脸婆脾气相当坏，她的英语课气氛向来压抑，今天他只想着余蓓的事出神，忘了这是他每周所有课里面都必须打起十二分神应对的英语课。最╜新Www.④v④v④v.US发布

站在成年的角度，秦玉倒是能理解黄脸婆，面对大半年后的高考，毕业班压力很大，再加上更年期的缘故，她的变态，合合理。

话说回来，如果没有她这两年严厉教学打下的好底子，自己的英语估计及格线都迈不过去。

高考英语必须的词汇量大概有两千多个，黄脸婆把这些单词按照字母排序编好，从高二下学期就开始强制全班每个都要背，过关，每堂课都会抽上黑板听写。

因为下课后还要去余蓓家，不能因为她一句‘滚上来’就翻脸，当然也没滚着上去，这个动作技术难度太高。

‘滚上去’的不止他一个，黑板前面可以站四个倒霉蛋，秦玉是第一个，黄脸婆接着又开始点名。

“孟晓涵……”