目光焦点，无奈她的直属学姊尚

在刚才绝顶高后的余韵中徘徊尚未恢复理智，而在一旁巡视的助教却又像是旁

若无睹，使得她只能硬着皮主动开说出羞耻之事。

「助教……我……成功让……学姊……高了……能…能不能……」

当这位幼请示助教之时，身旁其他学姊还在用夸张的音量无节地发出

的呻吟，因此如果不提高音量的话助教根本听不清楚，但是当她大声讲着自己

把学姊玩到高，内心的罪恶感及羞耻心又让她音量转为小声。

但是至少，助教们听到了，但是出乎意料的是，助教们并没有因而同意放行

，反倒是一脚踩在仍维持跪爬姿态趴伏在地，刚刚经历过绝顶高的学姊，鄙视

地问：「贱货，听说妳刚刚高了，有没有啊？」

那位学姊刚从绝顶高后的恍惚中渐渐平复…不，实际上并没有平复下来，

那个藏在她小处的震动玩意儿就连刚才学姊高过程中也不曾停歇地恣意震

动肆虐着她的身体，使得学姊的高余韵尚未结束，却又推波到另一个即将到来

的高边际……不过她原本就在颤抖着的身子，被助教的脚践踏，又被这么一问

，更是剧烈地一颤。

「怎么？有准妳擅自高的吗？让妳当学妹的玩具，就连贱该有的规矩都

忘了？」助教一边说着一边将脚踩着的位置从背部移往学姊的后脑勺，学姊顺服

地把低到与地板相触，让助教更轻松地踩着自己的颅，不敢作声。

原本在一旁看着，期待能获得解脱的幼，刚开始还对助教问学姊有没有高

一事感到不明所以，后来恍然大悟后才发觉自己犯了大错，吓得都快哭出来了。

幸好，助教这次并没有追究，或者该说是没有当着幼的面当场追究责罚失

职的学姊，随着原本静默的学姊终于又忍不住下体源源传来的强烈快感而开始发

出压抑不住的呻吟声，助教也把脚从她的上拿开。

「看来还没有高呢！那就再继续努力吧！」助教最后对着幼说，完全把

刚才学姊极限发的绝顶高彻底抹消。结果只有那位幼得回到原点，重新开

始玩刚刚从绝顶高耗掉不少体力的直属学姊。

那个幼重新握住那只假阳具傻愣在那里，她的学姐已经又恢复翘准备

迎合假阳具抽的标准姿势，仍旧是除了呻吟声之外一言不发。原来做为玩具，

学姊们别说是高等生理本能无法自行掌控，就连说话都同样被禁止了。她们现

在的本职，就像昨天担任幼考试的教具一样，只是一尊有生命的玩偶供幼与

助教取乐。

…

其他孩原本还在急着让自己的学姊高，但有了这血淋淋的案例示范，终

于学聪明了一点，赶紧争先恐后地向助教报备请求同意让自己的学姊高，但换

来的却是一连串的否决，比起没见过学姊这样绝顶高的幼们，助教们其实更

有所见识，知道学姊们极限到哪，也知道她们是否真的有到达极限。

这场看似是单纯让幼在离开学姊前这样玩弄学姊，为彼此留下一个难忘的

回忆之外，另一部分其实也是要考验幼对自己学姊极限的认知与了解，也是为

了让学姊在最后给幼们上此一课，知道学姊们经过一年的训练后所拥有的能力。

在她们的训练课程中，未经许可，没到达极限就忍不住高，其实就跟正常

憋不住尿而失禁尿裤子是差不多的概念。所以，在助教准许高前，学姊们就

得拚命忍耐到极限，这不仅是要表现给学妹们看，也是为了不让学妹丢脸，更是

为了避免挨罚。

然而，真的到达极限，身为玩偶的她们甚至丧失了主动开请求高授权的

资格，这只能由玩弄她们的幼学妹代劳，所以自己该如何让学妹们知道自己快

要到达极限，成为了学姊与学妹间的默契考验，另一方面，自己能忍住已经是极

限的身体，等待到学妹开请求并得到助教首肯，也是她们需要伤脑筋的环节。

实际上，这本是学姊们的一门重要课程，强忍住濒临极限的身体不高，这

对于身体虽有不少负面影响，但却是高控制课程的重点华，以前是由她们在

接受刺激下自行忍住，但是后来发现在学妹们的面前她们能表现得更好，才因而

改成这样的上课、考试方式。

只不过，这样的教育方式