想去，觉得韩国文化实在沒有什么好仰慕的，于是把后面的话又咽了回去。

不过朴先生却说出了类似的话：“我一直都很仰慕博大的中华文化，本來想借这个机会好好学习一下，无奈程安排得太紧，明天就要启程回国了。”

听到朴先生这句话，在场很多的心里不约而同想到：“你学不学中华文化无所谓，别把中华文化说成起源韩国就行了…”

李养韬淡然一笑：“以后还有机会…”

“只能这样希望了，以后还可以再次拜访贵国和贵校。”

既然对方说了许多恭维的话，李养韬觉得來而不往非礼也，应该回敬两句：“朴先生在敝国文化上的造诣十分厚，令我为佩服啊…”

朴先生被李养韬的话说到了的痒处，立即了來劲：“我通过方才一番谈，才知道李校长也是楹联好者，我在这方面颇有几分心得，不知道李校长是否有兴趣切磋一下。”

李养韬做了一个“请”的手势：“朴先生请讲…”

“我出一个上联……‘明月三千里’，当李校长回访敝校的时候，希望能够给出下联。”

庞劲东听到这个上联，立即不屑的笑了起來，低声对金虎说：“这个上联也太简单了，随随便便都能对出几十幅下联，这位朴先生竟然还捧着当成宝贝了…”

金虎挠了挠，郁闷的问：“啥玩意是楹联啊，我咋听不懂？”

李养韬和朴先生站在队伍最前列，后面是韩国访问团的其他成员，最后则是的北海中学的领导层。

由于学校领导们距离庞劲东比较近，有几个听到了庞劲东的话，其中包括张浩驰。

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