老姚对立正,齐步走,这一套是颇熟习的。看见瑞丰张嘴,他就向右转,打起旗来,慢慢的走。
学生们跟着老姚慢慢的走,走出
场,走出校门,走出巷
。他们的
越来越低,手中的小纸旗紧紧的贴着裤子。他们不敢出一声,也不敢正眼的看街上的
。他们今天是正式的去在
本
面前承认自己是亡国
!
北平特有的秋晴里走着一队队的男
学生——以他们的小小的,天真的心,去收容历史上未曾有过的耻辱!他们没法子抵抗。他们在不久之前都听过敌
的炮声与炸弹声,都看见过敌
的坦克车队在大街上示威,他们知道他们的父兄师长都不打算抵抗。他们只能低着
为敌
去游行。他们的手中的小旗上写着“大
本万岁!”
这最大的耻辱使甚至于还不过十岁的小孩也晓得了沉默,他们的
都被耻辱给封严。汽车上,电车上,
力车上,
家与铺户的门前,都悬着旗,结着彩,可是北平象死了似的那么静寂。一队队的低
不语的小学生走过,这默默的队伍使整条条的街都登时闭住了气。在往
,北平的街上有两条狗打架,也会招来多少
围着看;或者还有
喊几声好。今天,行
都低着
。铺户里外没有看热闹的。学生的队伍前面没有喇叭与铜鼓,领队的
既不喊一二一,也不吹着哨子,使大家的脚步齐一。大家只是那么默默的,丧胆游魂的,慢慢的走。排在队伍中的不敢往左右看,路上的行
也不敢向队伍看。他们都晓得今天不是什么游行,而是大家
一次公开的与敌见面,公开的承认敌
是北平的主
!路上的
都晓得:往
的学生游行多半是向恶势力表示反抗;他们有时候赞同学生的意见,也有时候不十分满意学生的举动;但是不管怎样,他们知道学生是新的国民,表现着新的力量;学生敢反抗,敢闹事。今天,学生们却是到天安门去投降,而他们自己便是学生们的父兄!
瑞丰本是为凑热闹来的,他万没想到街上会这么寂寞。才走了一里多路,他就感觉到了疲乏;这不是游行,而是送殡呢!不,比送殡还更无聊,难堪!虽然他的脑子相当的迟钝,可是看看街上,再看看学生,他也没法否认事
大概有不对!队伍刚一走
大街的时候,他还跳前跳后,象看羊群的犬似的,表示自己的确有领队的能力与热心。为挽救适才在
场中没有把
号喊好的丢脸,他一边跳前跳后,还一边动着小
脑袋,喊起一二一,好教大家把脚步放齐,振作振作
神。可是,他白费了力。大家的脚抬不起来。慢慢的,他停止了喊一二一;慢慢的,他也停止了跳前跳后,而只在队伍的中溜儿老老实实的走;慢慢的,他也低下
去。他不晓得为什么自己会这样了。他
热闹,他一向不懂得什么叫作严肃。可是,今天北平的街上与北平的学生使他第一次低下
去,感觉到他应该一声不出。他很后悔参加这次的游行。他偷眼向前后找蓝东阳,已然不见了。他的心中有发慌。虽然阳光是那么晴美,街上到处都悬旗结彩,可是他忽然觉得怪可怕!他不知道天安门安排着什么险恶的埋伏,他只觉得北平的天,北平的地,与北平的
,今天都有可怕。他没有多少国家观念,可是,现在他似乎感到了一不合适——亡了国的不合适!
迷迷糊糊的走到东四牌楼,他很想偷偷的离开队伍。可是他又不敢这样办,怕蓝先生责骂他。他只好硬着
皮向前走,两个腿肚子好象要转筋似的那么不好受。
这时节,瑞宣正在屋里对着
历发楞,今天是双十节!
他拒绝了参加游行。于是,无可避免的,他就须联想到辞职。在学校里,他是个在尽心教功课而外别无野心的
。虽然在更换教务主任与校长的时节,他常常被大家看成为最有希望的候补
,可是这纯粹出于他的资望与
品的感召,而与他自己丝毫不相
;他绝对不肯运动任何
帮忙他作主任或校长。他的尽心教课是目的,不是为达到什么目的的手段。在教课而外,对于学生团体的活动,只要是学校认为正当的,只要他接到正式的约请,他就必定参加。他以为教育不仅是教给学生一课本上的知识,而也需要师生间的感
的与
格的接触。他知道在团体的活动中,他自己不是个
出风
的
,但是他并不因此而偷懒——他会很冷静的热心。在他的心里他反对学生们的时常出去游行。可是,每逢游行,他必定参加,不管他对游行的目的赞同与否。他以为自己既是教师,就该负看管学生的责任,特别是在学生结队离开学校的时候。诚然,他的热心绝不会使他侵犯了校长或任何教员职员的职权,或分外多管些闲事,可是跟着队伍走动的本身,就叫他心中安适——他应当在学生的左右。假若学生们遇到什么不幸与危险,他自己必会尽力保护他们。随着学生平安无事的回来,看着学生都进了校门,他才把心放下。然后,不进校门,便急快的回家——他并不为参加游行而多用学校一盆水,洗去脸上的灰土。
今天,他没去参加游行。他不能去!他不能去大睁白眼的看着男
学生在国庆
向
本旗与
本
鞠躬!可是,从另一方面想,他这是不尽责。他应当辞职。他生平最看不起那些拿着薪金而不负责办事的
。不过,辞职只