君影开始和母亲学习泡茶了。姚思佳从茶文化开始讲解起，“茶艺与茶道神，是中国茶文化的核心。所谓“艺”，是指制茶、烹茶、品茶等艺茶之术；所谓“道”，是指艺茶过程中所贯彻的神。有道而无艺，那是空的理论；有艺而无道，节则无、无神……

茶艺，有名，有形，是茶文化的外在表现形式；茶道，就是神、道理、规律、本源与本质，它经常是看不见、摸不着的，但你却完全可以通过心灵去体会。茶艺与茶道结合，艺中有道，道中有艺，是物质与神高度统一的结果。”

君影听得很认真，也不断地提出问题。她并不觉得从理论开始学习会枯燥乏味。没有理论，她怎么知道何为“悟”，又如何能“悟”。姚思佳两每次开始泡茶，就穿上旗袍，盘上发，用清水洗净双手，在位置上安神凝气，然后才会进正式的教学。君影每次看了都觉得很羡慕。姚思佳为此亲手给她做了一件旗袍，淡紫色的学生旗袍，在领子开襟的地方绣了一朵海棠花，让君影看起来少了一分英姿飒爽，多了一分雍容典雅。

在《茶录》里说道：“探汤纯熟，便取起。先注少许壶中，祛冷气倾出，然后投茶。茶多寡宜酌，不可过中失正，茶重则味苦香沉，水胜则色清气寡。两壶后，又用冷水涤，使壶凉洁。不则减茶香矣。罐熟则茶神不健，壶清则水常灵。稍俟茶水冲用，然后分酾布饮。酾不宜早，饮不宜迟。早则茶神未发，迟则妙馥先消。”

等水开了就把水倒茶壶内，略微冷却后放茶叶，茶叶要适量，多了味苦，少了无味，要过两遍水，还要用冷水冲刷茶壶，使其保持清凉洁净，保持香味，等一会儿在适当的时候喝。君影只看到了母亲泡茶时的优雅，却没想到自己做的时候会这么麻烦，不过既然已经学上了，当然要做到最好。

这是她特意为俞少维学的，俞家一家都对茶相当钟，桑代云就是很会泡茶，以前她看到桑代云泡茶的时候总是很羡慕这个多才多艺的婆婆，在她身上就是体现出一种知美。她也想和婆婆，和妈妈一样，做一个温润如水的。君立国每天回来，都被这对母的煞有其事逗笑。君影就趁机把自己泡的茶让他喝，刚开始泡得难喝的，还真让君立国痛苦，后来就成了一种享受了。

一年后，君立国果然没有接到回到大队的命令，而是让他去61师某团做参谋长。君影一家也再一次搬到了T市。一家安顿下来后，君影被安排进了三中附小。听说军子基本都来这所学校读书，君影来的时候已经是学期中间，她是山区小学出来的，又休学一年，加上第一次学考试的时候，为了不想太高调，特意做错了几道题目，成绩堪堪能进学校，她又直接跳读四年级，让六班的黄老师对接收这样一个 “小”学生是很不满的。她基础差，前面又落下那么多的课，黄老师真怕她拖整个班的后腿，对她也不怎么管。

君影也不在意，她不要求所以都喜欢她，她也不想锋芒毕露，招致嫉妒，她只是默默地学习，做好自己的事。她感到这里的氛围不太适合她，她不喜欢比谁穿的衣服漂亮，也不喜欢比谁家里更有权势。黄老师对家里有权势的孩子更好些，还有讨好，她不能说老师的不是，可也不太欣赏。她从来没有说过父亲的职务和军衔，因为她觉得没意思。可是她也不会任由别欺负她。

六班的班长刘敏是黄老师的得意门生，也是61师副师长的儿，她长得漂亮，学习成绩也特别好。所以都捧着她，也让着她，就难免造成她的目中无，趾高气扬。她看君影特别烦，总觉得她是个不合群的。这不合群的定义就是君影没有来结她，没有说她好话，她就视其为异类。

君影知道刘敏不喜欢她，她也少和她接触，她不想围在她身边吹捧她，也不想她来找自己的麻烦。刘敏多次想找她的麻烦，可是都没找到机会。君影上课认真听讲，作业按时完成，也没有能让她打小报告的，她气得咬牙切齿的。她只能做些小动作，比如收作业的时候，刻意忘记掉收她的，让老师骂她，她的抽屉里也会多了些垃圾，她做值时地上的脏东西也特别多。这些君影都可以不计较，可是她的书被撕了，她就忍不下去了

要是之前那些恶作剧，君影可以视其为小孩子的闹腾，不和她计较，可是她不该撕她最宝贵的书本，她的每一本书，不论是课本还是课外书，她都保持整洁，纸张完整，看完了都放在箱子里。刘敏的做法超出了她的容忍度，她要给她一个教训了。她暗暗地观察了一番周围同学脸上的表，有幸灾乐祸的，有难言之隐的，有漠不关心的。刘敏和周围一圈的都表现地很兴奋，要看好戏。

她低下冷笑了一声，把被撕的书所有的碎片都收集齐了，用另一本书盛着放到老师的讲台上，也站在讲台边上默不作声。周围的都摸不着脑，不知道她要做什么。上课铃响了，她还是不动。黄老师进来的时候，看到她站在讲台边，皱着眉问道，“君影，你为什么不回位置上坐着，站在这里什么？”

君影指指桌上的碎纸，“黄老师，我的书被撕了。”黄老师用教